13. 下列有关单倍体相关知识的叙述，正确的是()
A. 单倍体是指具有一个染色体组的生物体
B. 单倍体育种的方法可用来培育新的物种
C. 单倍体育种能够明显地延长育种年限
D. 培育单倍体的常用方法是花药离体培养
13. D解析:单倍体是指由配子发育而来的 个体，若亲本是四倍体，形成的单倍体含两 个染色体组，A错误;单倍体育种包括花药 离体培养获得单倍体，再用秋水仙素处理 获得纯合体，仅为新品种，与亲本仍为同一 物种，B错误、D正确；单倍体育种能够明 显缩短育种年限，C错。
全优点练单元计划系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
12. (2014 •河北衡水中学调研) 右图表示高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程 的说法正确的是()
A. 该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动，共同翻译出一条多肽链
B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
C. 若合成某条肽链时脱去了 100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子
D. mRNA上结合的核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短
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8. —只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交的雌、雄鼠 中均有野生型和突变型。由此可以推断，该雌鼠的突变为()
A. 显性突变 B. 隐性突变 C. Y染色体基因突变 D. X染色体基因突变
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1. 基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是()
A. 能产生新基因 B. 发生的频率高
C. 能产生大量有利变异 D. 能改变生物的表现型
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8. 下图是利用某植物A (基因型为AaBb) 进行单倍体育种过程的示意图，下列表述不正确的是()
A. 过程①②的细胞中都可能发生基因突变
B. 过程②说明高度分化的花粉细胞具有全能性
C. 过程③常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D. 植株C全为纯合子且基因型有四种
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18. 下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是()
A. 图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料
B. 种群基因频率定向改变是形成新物种的前提
C. 图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
D. 图中C表示生殖隔离，就是指两种生物不能杂交产生后代
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3. 基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在()
①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞 变形成为精子
A. ①②③ B. ③③②
C. ②②② D. ②③④
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20. 已知A、a是一对等位基因。右图①〜③分别表示某种动物存在地理隔离的3 个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26、 260和2600。有关分析错误的是()
A. 种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大
B. ②在125代时aa个体约占总数的25%
C. 150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
D. 自然选择使A基因频率发生定向改变
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