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H7N9型禽流感病毒侵入人体并诱导体液免疫的过程中,不会发生

A.吞噬细胞摄取、处理流感病毒 
B.记忆细胞增殖并大量分泌抗体 
C.B细胞增殖分化形成记忆细胞 
D.T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子 

B

解析试题分析:吞噬细胞可以对流感病毒进行摄取和处理,暴露出抗原,故A正确;吞噬细胞把抗原呈递给T细胞后,T细胞合成并分泌淋巴因子,故D正确;在淋巴因子的作用下,B细胞会增殖分化成记忆细胞和浆细胞,故C正确;浆细胞能产生抗体,记忆细胞不会产生抗体,故B错误。
考点:本题考查特异性免疫的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为雄果蝇染色体图,据图能得到的结论是

①其配子的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 
②有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态 
③处于减数第二次分裂后期的细胞有2个染色体组,染色体有5种不同形态 
④该生物进行基因测序应选择5条染色体

A.①②③④ B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体内神经细胞遗传信息的传递情况是

A.DNA→DNAB.RNA→RNAC.DNA→RNAD.蛋白质→RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统的一个重要特点是常常趋向于稳态,图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值);图乙表示出生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法错误的是

A.从图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏
B.从图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C.从图乙可知,F点时种群的年龄结构为衰退型
D.从图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对有关鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验的叙述,正确的是

A.鉴定组织中还原糖实验时,可依次向待测样液中加入甲液和乙液
B.观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因
C.设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量可忽略不计
D.调查某荒地内蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,并将其在空气——水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍。则该细胞最可能是

A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞 C.叶肉细胞 D.大肠杆菌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

通过下列育种方法产生的后代,其染色体数一定发生变化的是

A.单倍体育种 B.多倍体育种
C.杂交育种 D.基因工程育种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核生物所合成的蛋白质,因mRNA起始密码子为AUG,故在其蛋白质的氨基端具有一个甲硫氨酸,但从血中所分离出的白蛋白中并无氨基端的甲硫氨酸,该现象的原因可能是

A.白蛋白的基因位于线粒体的基因组内
B.白蛋白在血液中会被蛋白酶所修饰
C.白蛋白在细胞内的转运过程中会被蛋白酶所修饰
D.白蛋白在通过细胞膜时,白蛋白的氨基端被修饰

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态农业是一个自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡,不对周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是

A.病虫害的生物防治
B.作物轮作、套种
C.使用化肥提高作物产量
D.秸秆等农业废弃物的资源化利用

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