基因工程是一种新兴生物技术,实施该工程的最终目的是( )
A.定向提取生物体DNA分子 |
B.定向对DNA分子进行人工“剪切” |
C.在生物体外对DNA分子进行改造 |
D.定向改造生物遗传性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时,绘制出下图所示图像,有关说法正确的是
A.此果蝇体内除精子外,其余细胞内均含有两个染色体组 |
B.位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因 |
C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子,则另外三个精子的基因型为DY,dX,dY |
D.Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是
A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 |
B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育。 |
C.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 |
D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的
A.该种群数量可用N表示 | B.该种群数量大约为88只 |
C.该种群数量大约为100只 | D.N= 39×34÷15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如表列举了部分限制酶及其识别的核苷酸序列和切点,下列叙述错误的是( )
A.Apa Ⅰ与PspOM Ⅰ识别的核苷酸序列相同,但两者切割DNA形成的黏性末端不同 |
B.不同限制酶可识别相同的核苷酸序列,同一种限制酶也可识别不同的核苷酸序列 |
C.BciT130 Ⅰ将其识别的核苷酸序列切开后,形成的黏性末端都能连接在一起 |
D.Eco72 Ⅰ切割的化学键和RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化学键相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用蔗糖浸渍冬瓜条能使冬瓜条变甜,这是因为
A.蔗糖分子通过主动运输进入细胞内部 |
B.蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞 |
C.蔗糖分子进入细胞间隙 |
D.细胞失水死亡,细胞膜失去选择透过性,蔗糖分子进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是
A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同 |
B.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体 |
C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 |
D.两者有外膜和内膜,线粒体内膜向内凹陷形成嵴 |
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