(生物信息题)在植物受伤时,一种多肽——系统素会被释放出来。它会使伤口处细胞蛋白酶抑制基因活化,抑制病原微生物的蛋白酶活性,从而阻止病原菌繁殖,在系统素抵抗病原微生物的过程中没有发生的是( )
A.信号分子与受体的特异性结合 |
B.RNA聚合酶与作用位点的结合 |
C.特定的基因产物与蛋白酶结合 |
D.植物系统素与微生物蛋白酶结合 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞器的叙述,正确的是
A.内质网和高尔基体均由单位膜构成 |
B.溶酶体是内质网断裂后形成的小泡 |
C.花、果实和叶的颜色与液泡无关 |
D.动物细胞的有丝分裂与中心体无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某人工设计的生态系统,下列相关叙述正确的是
A.该生态系统经过能量的多级利用,提高了系统总能量的利用效率 |
B.通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用 |
C.离开了人的作用,该系统将很快崩溃 |
D.该生态系统遵循了“物质循环再生”原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物,被称为21世纪的公害。如杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、洗涤剂等。若在动物体内富集将引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。下列有关叙述中不正确的是( )
A.“环境激素”可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌过多 |
B.“环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节,导致激素分泌不足 |
C.“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康 |
D.受污染的河流中出现雄性化的雌鱼,表明环境中存在类雄激素的“环境激素” |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 |
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 |
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科研人员在研究叶肉细胞中的某物质时,发现它是一种由两条肽链组成的化合物,在生成ATP的过程中起着重要作用,分子式为CxHyOzNw。下列关于该物质的说法,正确的是( )
A.可能是一种酶,基本单位是氨基酸 |
B.含有游离的氨基和羧基各一个 |
C.这种物质只存在于叶绿体中 |
D.这种物质的合成过程中脱去(w-2)个水分子 |
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