A. | 细胞分化使细胞的体积增大 | |
B. | 细胞分化使细胞的数目增多 | |
C. | 细胞分化使细胞的形态功能发生变化 | |
D. | 细胞分化使细胞的遗传物质发生改变 |
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是( )
A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理
C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
D.我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉是利用基因重组的原理
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 罗伯特森通过电子显微镜的观察,提出所有的生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成的 | |
B. | 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,其中搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离 | |
C. | 达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立 | |
D. | 欧文顿通过提取细胞膜,提出膜是由脂质组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水是细胞的重要组成成分 | |
B. | 血细胞中的水大部分是自由水 | |
C. | 细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关 | |
D. | 自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | EeFf×EeFf | B. | EeFF×eeff | C. | EeFF×EEFf | D. | EEFf×eeFf |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度升高,结合水比例减少,自由水比例增加 | |
B. | 温度升高,结合水比例增加,自由水比例减小 | |
C. | 温度降低,结合水比例减小,自由水比例增加 | |
D. | 温度变化不会改变结合水和自由水原有的比值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | [H]经①→②转移到葡萄糖中,首先[H]与A结合,该转变过程属于光反应 | |
B. | [H]经②→①转移到水中,其过程需氧气参与 | |
C. | [H]经②→④过程需要缺氧条件,该转变过程发生在线粒体中 | |
D. | ②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水 |
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