练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    将淀粉和琼脂做成培养基，在上面选取5个圆点位置，分别用不同方法处理，并将此实验装置放在37℃恒温箱中，保温处理24h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：

    淀粉圆点

    实验处理方法

    碘液处理后的颜色反应

    ①

    新鲜唾液与盐酸混合

    蓝黑色

    ②

    经过煮沸的新鲜唾液

    蓝黑色

    ③

    接种面包霉

    棕黄色

    ④

    只有新鲜的唾液

    ？

    ⑤

    只有一定浓度的蔗糖酶溶液

    ？

    请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是

    A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶       B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶

    C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶       D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2013届湖南省高二年级第三次阶段性测试生物试卷 题型：选择题

    在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37 ℃恒温箱中，保温处理24 h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：

    淀粉圆点

    实验处理方法

    碘液处理后的颜色反应

    ①

    新鲜唾液与盐酸混合

    蓝黑色

    ②

    经过煮沸的新鲜唾液

    蓝黑色

    ③

    接种面包霉

    棕黄色

    ④

    只有新鲜的唾液

    ？

    ⑤

    只有一定浓度的蔗糖溶液

    ？

    请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是

    A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶     B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶

    C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶     D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37 ℃恒温箱中，保温处理24 h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：
    淀粉圆点实验处理方法碘液处理后的颜色反应
    ①新鲜唾液与盐酸混合蓝黑色
    ②经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色
    ③接种面包霉棕黄色
    ④只有新鲜的唾液？
    ⑤只有一定浓度的蔗糖溶液？
    请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是


    1. A.
      棕黄色、棕黄色、淀粉酶
    2. B.
      蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶
    3. C.
      棕黄色、蓝黑色、淀粉酶
    4. D.
      棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面是探究pH对淀粉酶活性影响的实验：

    【实验原理】将浸在不同pH淀粉酶溶液中的圆滤纸片放在淀粉琼脂培养基上，圆纸片上的酶会催化它周围的淀粉分解，放置30 min后将碘液倒在培养基上，如果pH合适，圆纸块四周便会出现一圈不产生蓝黑色的范围（清晰区），表示该处的淀粉已被完全分解为麦芽糖。酶活性越高，被分解的淀粉便越多，而所观察到的清晰区就越大，越清晰。本实验用的淀粉酶从绿豆中提取。　

    【实验步骤】

    （一）将10颗绿豆浸在水中约2d后，置于研钵中除去种皮，加入2mL蒸馏水将绿豆研磨成匀浆，过滤后获得 ① 提取液；

    （二）取1块点样瓷板，选取其中6个凹穴分别编号为C1～C6，按下表所列，向相应编号的凹穴中滴加相应溶液（见图1）；

    编号

    所加溶液

    状况

    C1

    蒸馏水

    ②

    C2

    稀盐酸

    无酶的酸性介质

    C3

    稀碳酸钠溶液

    无酶的碱性介质

    C4

    淀粉酶提取液

    酶处于中性介质

    C5

    酶提取液十稀盐酸

    酶处于酸性介质

    C6

    ③

    酶处于碱性介质

    　　　　

    （三）用打孔器打出6块滤纸小圆片，分别编号为C1～C6，将滤纸浸在相应凹穴的溶液中，用镊子将浸润的小圆片放在淀粉琼脂培养基上，37℃放置30min（见图2）；

    （四）将碘液倒入培养皿内，旋转约l min后，用自来水缓缓地冲去淀粉琼脂培养基上多余的碘液；

    （五）观察培养基表面并度量和比较各清晰区的直径，记录各区的清晰度。　

    【实验结果】C1观察不到清晰区；C2 C3观察　　 ④　　 ；含纯酶提取液C4和处于酸性介质的酶提取液C5观察到所产生的清晰区的直径小；含处于碱性介质的酶提取液的滤纸片C6观察到清晰区直径最大。

    请完成实验设计，并回答相关问题：

    （1）补全实验步骤：①________________ ；②________________　；③________________ 。　

    （2）补全实验结果：④________________ 。

    （3）本实验中设置的对照组是：________________ （填编号），目的是________________ 。

    （4）分析实验结果，结论是________________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个“淀粉―琼脂”培养基的5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37℃恒温箱中，保温处理24h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表 

    淀粉圆点

    实验处理方法

    碘液处理后的颜色反应

    ①

    新鲜唾液与盐酸混合

    蓝黑色

    ②

    经过煮沸的新的新鲜唾液

    蓝黑色

    ③

    接种面包霉

    棕黄色

    ④

    只有新鲜的唾液

    ？

    ⑤

    只有一定浓度的蔗糖溶液

    ？

    请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是（    ） 

    A．棕黄色．棕黄色．淀粉酶                    B．蓝黑色．棕黄色．麦芽糖酶 

    C．棕黄色．蓝黑色．淀粉酶                    D．棕黄色．蓝黑色．麦芽糖酶

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案