Question

金银花开花颜色先白后黄，所以叫金银花．茎不能直立生长，需要缠绕支柱上升（如图所示），缠绕现象主要是生长素作用的结果．
（1）茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激，生长素浓度

 

 （＞、＜、=）外侧浓度，而茎对生长素的敏感度相对较

 

（高、低），所以外侧生长速率

 

（快、慢）．
（2）茎的生长除与生长素有关外，还与赤霉素和

 

相关，在此过程中，后两种激素所起的作用分别是

 

和

 

．
（3）白色金银花两三天后才变黄色，为证明是否是乙烯的作用，特设计实验如下：
①取

 

色金银花若干，随机均分两组，编号为a、b；
②a组施加适量蒸馏水，b组施加

 

，其他条件适宜；
③24h后

 

．
结果分析：
④

 

，则与乙烯的相关性不大；
⑤

 

，则白色变黄色与乙烯相关．

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性,植物激素的作用

专题：

分析：茎对生长素浓度不敏感，生长素浓度高生长就快，反之就慢．
植物激素包括：生长素（促进细胞的伸长生长）、赤霉素（促进细胞的伸长生长）、细胞分裂素（促进细胞的分裂）、脱落酸（抑制生长，促进脱落）和乙烯（促进果实成熟）．
在补充实验时，应遵循单一变量和对照性原则，并且如果与乙烯相关性不大，则两组均表现为白色；若白色变黄色与乙烯相关，则对照组不变黄，实验组变黄．

解答： 解：（1）由茎缠绕生长可以看出，茎的外侧生长速率快；又由于茎对生长素的敏感度相对较低，因此可以推测：缠绕茎内侧由于支柱接触刺激，生长素浓度小于外侧浓度．
（2）茎的生长除与生长素有关外，还与赤霉素和细胞分裂素相关，在此过程中，赤霉素能够促进细胞的伸长生长，细胞分裂素能够促进细胞的分裂．
（3）根据题意可知，实验课题为验证白色金银花变黄色是否与乙烯有关，因此实验应选用白色金银花设置一组对照实验，对照组施加适量蒸馏水，实验组施加等量一定浓度的乙烯（利），然后统计两组花色变化情况．如果与乙烯相关性不大，则两组均表现为白色；若白色变黄色与乙烯相关，则对照组不变黄，实验组变黄．
故答案为：
（1）＜低    快
（2）细胞分裂素    促进细胞伸长     促进细胞分裂
（3）白    等量一定浓度的乙烯（利）    统计两组花色变化情况
若两组都为白色    若a组不变黄，b组变黄

点评：本题考查了生长素作用的两重性、植物激素的生理作用以及探究实验的设计等方面的知识，意在考查考生的识记能力、分析能力和实验设计的能力，难度适中．在设计实验只要遵循单一变量和对照性原则即可．