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    14．如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为（　　）
    A．A为血浆，B为组织液B．B为组织液，C为淋巴
    C．C为淋巴，D为细胞内液D．D为细胞内液，A为血浆

    分析 人体内以水为基础的液体叫体液，分成细胞内液和细胞外液，分为组织液、血浆、淋巴，组织液渗入淋巴的量少于于组织液渗回组织液渗入的量，因为组织液渗入淋巴是单向的组织液渗入血浆是双向的．所以A为血浆，B为组织液，C为细胞内液，D为淋巴．

    解答 解：由试题分析可知，A、B、C、D依次为血浆、组织液、细胞内液、淋巴，A正确；BCD错误．
    故选：A．

    点评 本题考查人体内环境的相关知识，要求学生了解内环境的组成及相互间的物质交换，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．实验室里定时给小白鼠注射甲状腺激素，小白鼠可能出现的症状是（　　）
    A．体重迅速增加B．身体发育停止
    C．食欲旺盛，体重下降D．食欲减退，精神萎靡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．以洋葱为材料进行如下实验：

    （1）若分离叶绿体中的色素，色素的提取操作规范且②符合要求，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条下面两条色素带的颜色很浅，原因有可能是材料中叶绿素含量少．
    （2）某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是细胞失水过多而死亡，该实验的自变量是不同浓度的细胞外液（或清水和蔗糖溶液）．
    （3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为鳞片叶内表皮．
    （4）观察有丝分裂实验中，用到了盐酸，它的作用是使组织中的细胞相互分离开来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关动植物激素应用的叙述，错误的是（　　）
    A．在发情期给优良母畜注射性激素，可促使其超数卵
    B．高浓度2，4-D可作为除草剂，是利用了生长素作用的两重性原理
    C．用添加了甲状激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙
    D．用适宜浓度乙烯处理香蕉，可加快果实成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．如图是抗利尿激素作用示意图，请据图回答：

    （1）当吃食物过咸时，就会引起A浓度上升，使B受到刺激，产生兴奋，并传至下丘脑渗透压感受器和大脑皮层，从而产生渴觉．
    （2）图中字母C表示垂体；字母D表示抗利尿激素；字母E表示细胞外液．
    （3）某人患急性肠胃炎，造成体内脱水，但患者并没有感到口渴，原因是脱水的同时会丢失盐分，且失盐大于失水，细胞外液渗透压没有升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响．
    （1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤冷觉感觉器产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放，引起皮肤血管收缩，减少皮肤散热量；同时引起甲状腺激素（肾上腺素）（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定．
    （2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起胰高血糖素分泌增加，该激素促进分解肝糖原，血糖水平升高，以对抗冷水刺激．
    （3）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对H+缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的pH或酸碱度降低，可引起胃黏膜损伤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B） 对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色．现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择．请回答：
    （1）若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择非糯性紫株与糯性紫株杂交．如果用碘液处理F2代所有花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色：棕色=1：1．
    （2）若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为AAbb、aaBB并且在花期进行套袋和传粉等操作．如果筛选糯性绿株品系需在第二年选择糯性籽粒留种，下一年选择绿株自交留种即可．
    （3）当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1代734株中有2株为绿色．经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有紫色基因（B）区段缺失导致的．已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．
    ①请在图中选择恰当的基因位点标出F1代绿株的基因组成．

    若在幼嫩花药中观察如图染色体现象，应选择处于减数第一次分裂的前期细胞．
    ②在做细胞学的检査之前，有人认为F1代出现绿株的原因是：经X射线照射的少 数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致F1代绿苗产生．某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型．
    实验步骤：
    第一步：选F1代绿色植株与亲本中的紫株杂交，得到种子（F2代）；
    第二步：F2代植株的自交，得到种子（F3代）；
    第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例．
    结果预测及结论：
    若F3代植株的紫色：绿色为3：1，说明花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），没有发生第6染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．
    若F3代植株的紫色：绿色为6：1说明花粉中第6染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月（第三次）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线不能得出的结论是（ ）

    A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为增长型

    B．t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失

    C．该种小型淡水鱼在新的环境中呈“S”型增长

    D．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生态系统的稳定性及生态环境的保护的叙述中正确的是（　　）
    A．森林生态系统中，一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代
    B．湿地具有涵养水源、保持水土、调节自然气候的特点，此为生态系统的直接价值
    C．原产于美洲的互花米草入侵江苏沿海一带，并迅速扩散，提高了当地的物种多样性
    D．某地大熊猫的栖息地受到严重破坏后对大熊猫最有效的保护措施是就地保护

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