练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．生物学研究中，下列做法不可行的是（　　）
    A．用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性
    B．用叶绿体作为标志物观察胞质环流（细胞质流动）
    C．用标记基因检测目的基因是否导人受体细胞
    D．用3H标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程

    分析 用荧光染料标记小鼠细胞表面的蛋白质研究细胞膜的流动性；
    叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布；
    DNA和RNA的主要区别是五碳糖和含氮碱基的不同，RNA中特有的成分有核糖和尿嘧啶．

    解答 解：A、由于细胞膜上的蛋白质是可以运动的，因此可以用用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性，A正确；
    B、细胞质基质是不断流动的，悬浮在基质中的细胞器也会随之运动，由于细胞质流动的速度慢，无标志物难以察觉，而选择体积较大的细胞器如叶绿体等作为标志物有利于观察，B正确；
    C、用标记基因检测目的基因是否导人受体细胞，C正确；
    D、胸腺嘧啶只存在于DNA中，只有DNA复制过程中才会利用胸腺嘧啶，因此应用3H标记的尿嘧啶研究基因的表达过程，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了生物科学研究的方法以及生物学实验的有关知识，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于神经调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A．神经调节是通过反射弧来完成的
    B．内环境稳态调节机制是神经调节
    C．神经调节在生物生命活动调节中起主导作用
    D．神经调节的基本方式是反射

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．为提高某种草莓产量，科研人员将生理状态相同且良好的该种草莓幼苗经消毒后平均分为五组，分别置于pH为a→e的培养液中培养，其他条件相同且适宜．培养一段时间后，测定草莓幼苗的净光合速率和呼吸速率，结果如下图．请回答：

    （1）草莓产生氧气的场所是叶绿体的类囊体薄膜，该部位还产生了ATP和[H]．测定草莓幼苗呼吸速率需在黑暗条件下进行．
    （2）培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液pH的改变，影响实验结果，更换下来的培养液可用溴麝香草酚蓝检测，溶液颜色将由蓝变绿再变黄．
    （3）由图可知，pH由a→e变化过程中，净光合速率的变化是先升高后下降．
    （4）当pH为a时，光合作用制造的有机物量大于（大于/小于/等于）呼吸作用消耗的有机物量．
    （5）同一草莓植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，除外界因素外，最可能的原因是底部叶片衰老，酶活性降低．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．翠云草又名蓝地柏，是一种多年生植物，具有清热利湿、止血、止咳的作用．图1为翠云草某叶肉细胞中发生的生理过程；图2是将生长状况相近的翠云草均分为若干组，置于不同的温度下黑暗处理l小时，其干物质的质量变化（用葡萄糖量表示）如甲曲线所示，再光照处理1小时，与黑暗处理前比较，其体内干物质量变化如乙曲线所示．回答下列问题：

    （l）图1中，c物质是葡萄糖．在图l所示的情况下，翠云草的干重无法确定（填“增加”、“减少”或
    “无法确定”）．
    （2）图l中，物质a是水，a既能参与有氧呼吸的第二阶段，也能参与光合作用的光反应阶段．
    （3）图2中，呼吸作用的最适温度是29℃，B点对应的光合速率是9g/h（用葡萄糖量的合成速率
    表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．葡萄酒具有很好的保健功能，很多老年人自己配制葡萄酒饮用．葡萄酒的制作方法如下工：取葡萄洗净淋干后，将葡萄珠挤破，装瓶至60%左右（如图所示），置于25-30℃背光处发酵．发酵期间每天松开瓶盖放气二次．至瓶中不再产生气体．2-3天后，取发酵后的上清液密封于酒瓶中，即为葡萄酒．请根据以上资料回答问题：
    （1）参与上述发酵过程的微生物主要是酵母菌，它的新陈代谢类属异养、兼性厌氧型．发酵起始阶段，瓶内存有一定量的氧气，这有利于酵母菌的增殖．随着氧气消耗殆尽，酵母菌的次级代谢产物乙醇迅速积累．
    （2）家庭制作的葡萄酒均略带酸味，说明在葡萄酒配制过程中可能有多种微生物参与，这些微生物之间呈竞争关系．在发酵初期，酵母菌个体之间的关系以种内互助为主．若想了解发酵瓶内微生物的种类，可取发酵初期的葡萄汁液，经稀释后拌种到固体培养基上培养获得菌落，通过菌落的形态、厚度、颜色、硬度等特征进行鉴别．
    （3）取发酵到某一时间的葡萄汁液1mL，稀释100倍，取1mL稀释液与1mL含有1000个红细胞液体混合均匀，制成涂片后在显微镜下随机选若干个视野计数，得出酵母菌个数与红细胞个数之比为5：1．计算出待测葡萄汁液中酵母菌的含量是5×105个/mL．
    （4）密封于贮藏瓶的葡萄酒在浑浊下可保存1-2年，其“经久不坏”的原因是①营养物质消耗殆尽；②有害代谢产物（如酒精）的积累．由于上述原因，微生物（酵母菌）数量已经微乎其微．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为某人工鱼塘生态系统能量流动图．请回答：

    （1）生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减，参与 A过程的细胞器是线粒体，分解者在该系统中的主要作用是分解动物的粪便和少量动植物遗体．
    （2）与人类对普通稻田生态系统的能量利用相比，该生态系统实现了能量的多级利用．影响该生态系统能量金字塔的两个人为因素是有机物输入、未利用能量输出．
    （3）从物质循环的角度看，碳从动物流向分解者的形式为有机物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．研究人员为探究温度和光照对某种莴苣种子发芽率的影响．将吸足水分的莴苣种子进行不同时间的光照处理后，立即放入黑暗的培养箱里恒温（分别为20℃、30℃）培养，第7天统计其发芽率．结果如下表：
     处理条件
    发芽率（%）
    温度    		 黑暗 光照2h 光照4h 光照6h 光照12h
     20℃ 95.5 95.7 97.5 97.5 97.5
     30℃ 0 0 3 76 88
    （1）实验前可利用TTC染色法侧种子的活力，原理是无色的TTC染液接受了种子胚细胞有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]，被还原成红色．染色处理后胚为无色（无色，红色）的种子为无活力种子，不会发芽．
    （2）种子萌发过程中会合成淀粉酶催化淀粉水解，最终生成葡萄糖．葡萄糖首先在细胞内细胞质基质（场所）中被分解，释放的能量中大部分去向是热能．
    （3）综合分析表中数据可知，光照对该莴苣种子发芽率的影响表现为温度为20℃时，光照时间对该莴苣种子发芽率无明显影响；温度为30℃时，随着光照时间延长，该莴苣种子发芽率显著提高．莴苣一般于秋季种植，若要在夏季育苗室中播种，从节能减排角度考虑，可采取适当延长光照时间措施来提高种子发芽率．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    设计试管婴儿利用的生物工程技术技术手段不包括（ ）

    A．体外受精技术

    B．胚胎移植技术

    C．植入前胚胎遗传学诊断技术

    D．转基因技术

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染太肠杆菌，离心后，甲组上清液放射性低，沉淀物放射性高；乙组刚好相反．下列说法正确的是（　　）
    A．甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质
    B．乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质
    C．甲组产生的子代噬菌体均含有放射性
    D．乙组产生的子代噬菌体均不含放射性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案