分析 1、活化是让处于休眠状态的微生物重新恢复正常的生活状态;
2、凝胶珠的颜色和形状:如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,说明海藻酸钠的浓度偏低,固定的酵母细胞数目较少;如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则说明海藻酸钠的浓度偏高,制作失败,需要再作尝试.
3、刚形成的凝胶珠应在CaCl2溶液中浸泡一段时间,以便Ca2+与Na+充分交换,形成的凝胶珠稳定.
解答 解:(1)酵母菌在缺水状态下处于休眠状态.活化加入水使得酵母菌恢复正常的生活状态,酵母细胞活化时体积会增大,则活化前应选择足够大的容器,以避免酵母菌溢出容器外.
(2)实验成败的关键是配制海藻酸钠溶液,形成凝胶珠.此步的操作应采用 小火或间断加热,防止发生焦糊.
(3)观察形成的凝胶珠的颜色和形状,如果颜色过浅,说明固定化酵母细胞数目较少;如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明海藻酸钠浓度偏高,制作失败.
(4)细胞个体大,难以吸附或结合,而且不易从包埋材料中漏出,则固定化细胞一般采用包埋法固定.
(5)CaCl2溶液的作用是使胶体聚沉.
故答案为:
(1)正常的生活 体积会增大
(2)配制海藻酸钠溶液 小火或间断加热
(3)海藻酸钠的浓度偏高
(4)包埋法 酶分子很小,容易从包埋材料中漏出
(5)使胶体聚沉
点评 本题考查酵母细胞的固定化,意在考查学生的识记和理解能力,解题的关键是实验的注意事项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖蛋白主要存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X的培养基中,发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链,则此药品可能作用在糖蛋白质合成及运输过程中哪一种细胞器
A.核糖体 B.内质网 C.线粒体 D.溶酶体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亚硝酸盐的残留量在肉制品中不得超过30mg/kg | |
B. | 酱腌菜中不得超过20mg/kg | |
C. | 婴儿奶粉中不得超过2mg/kg | |
D. | 豆粉中不得超过15mg/kg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
氧浓度 | a | b | c | d | E |
O2吸收量 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
CO2释放量 | 10 | 8 | 6 | 6 | 8 |
A. | 氧浓度为a时,有氧呼吸最弱 | |
B. | 氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的$\frac{1}{3}$ | |
C. | 氧浓度为c时,最适于贮藏该植物器官 | |
D. | 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度不相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动是单向的不可逆转的 | |
B. | 食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多 | |
C. | 营养级越多,散失的能量越多 | |
D. | 初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝部分切除后,残余的肝细胞迅速出现活跃的分裂而再生,它体现了肝细胞的全能性 | |
B. | 若科学家利用胚胎干细胞能培养成完整个体,则说明早期胚胎细胞具有全能性 | |
C. | 生物体内被病原体感染的细胞的清除过程属于细胞坏死 | |
D. | 细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是( )
A.脂肪 B.钙离子 C.糖 D.ATP
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