精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理不正确的是

A.实验前蔗糖溶液浓度为:c >b > a  B.实验后蔗糖溶液浓度为:c =b ≥ a

C.实验后细胞的吸水能力:C>B >A   D.实验后细胞液浓度:C>B >A

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:本题考查了渗透作用的相关知识。

1、图形分析:A是原生质层与细胞壁紧贴;B处于质壁稍微分离;C处于质壁分离程度最大。

2、因为在不同浓度的蔗糖溶液,质壁分离越明显,说明内外浓度差越大,外界溶液的浓

度越大。

A.实验前蔗糖溶液浓度为:c >b > a;正确。 

B.实验后原生质层不再变化,细胞内外浓度相同,蔗糖溶液浓度为:c> b>a;错误。

C.A细胞液浓度基本不变;B失去少量的水;C失去大量的水,使得细胞液浓度:C>B >A,吸水能力:C>B >A;正确。  

D.实验后细胞液浓度:C>B >A;正确。

考点:图形和细胞液浓度的判断。

点评:本题提升了学生的理解和分析能力,但只要掌握渗透原理,可以很快解决此题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞份别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。根据图分析推理不正确的是(    )

    A.实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>a  

    B.实验后蔗糖溶液浓度为:c=b≥a

    C.实验后细胞的吸水能力:C>B>A 

    D.实验后细胞浓度为:C>B>A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届福建省三明一中高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理不正确的是

A.实验前蔗糖溶液浓度为:c >b > a  B.实验后蔗糖溶液浓度为:c =b ≥ a
C.实验后细胞的吸水能力:C>B >A   D.实验后细胞液浓度:C>B >A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海市浦东新区高三综合练习生物试卷 题型:选择题

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c 3种不同的蔗糖溶液中一段时间后,得到如下图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析正确的是(     )

A.结构②在3种溶液中的颜色差异显著

B.结构②在实验前后体积变化最大

C.实验后结构③浓度变为A>B>C

D.结构①的体积在实验前后有少许变化

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省信阳市高三第一次调研考试生物卷 题型:选择题

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞份别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。根据图分析推理不正确的是(    )

    A.实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>a      

    B.实验后蔗糖溶液浓度为:c=b≥a

    C.实验后细胞的吸水能力:C>B>A     

    D.实验后细胞浓度为:C>B>A

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年湖南省高三上学期第一次月考生物试题 题型:选择题

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。根据图分析推理不正确的是(    )

       A.实验前蔗糖溶液浓度为:c >b > a  B.实验后蔗糖溶液浓度为:c =b ≥ a

       C.实验后细胞的吸水能力:C>B >A   D.实验后细胞液浓度:C>B >A

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案