【题目】
(1)由图中曲线可知, 时红薯还原糖含量最高。
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 。
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;
② 。
备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的 溶液。水浴保温5 min。
第三步:将 后,向A、B试管内各加入2 mL。然后 。
实验结果:
最可能的实验结果是 。
【答案】(9分)
(1)60℃ (2)土豆不含淀粉酶
(2)②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
第二步:质量分数为3%的淀粉
第三步:等量的斐林试剂A液和斐林试剂B液注入C试管混合均匀(2分)
水浴加热2 min
结 果:A试管无砖红色沉淀,B试管出现砖红色沉淀(2分)
【解析】(1)题图显示,随着温度的升高,红薯的还原糖的含量先增后减,60℃时还原糖含量最高。
(2)淀粉在淀粉酶的作用下可产生还原糖。土豆富含淀粉,但不含还原糖,其原因可能是土豆不含淀粉酶。
(3)由题意可知:该实验的目的是“确定土豆中不含还原糖的原因”,自变量为提取液(有无淀粉酶)的不同,因变量为还原糖含量的变化,可用斐林试剂进行检测。所以该实验的原理是:①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。其实验步骤为:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的质量分数为3%的淀粉溶液。水浴保温5 min。
第三步:将等量的斐林试剂A液和斐林试剂B液注入C试管混合均匀后,向A、B试管内各加入2 mL,然后水浴加热2 min。
最可能的实验结果是:A试管无砖红色沉淀,B试管出现砖红色沉淀。
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【题目】下列有关变异的说法,正确的是
A. 有丝分裂和减数分裂都可能发生染色体变异
B. 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C. 姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍
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【题目】下列反应既能在细胞质基质中进行,也能在线粒体内进行的是
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→ 酒精+CO2
C.[H]+O2→H2O
D.ADP+Pi+能量→ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注,下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。据图回答:
(1)甲病的遗传方式为____________。假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传方式为____________。与显性基因的连续遗传比较,乙病的特点是呈______________。
(2)Ⅲ4基因型为__________。
(3)假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为________。
(4)通过对上述问题的分析,为了降低后代患病的概率,达到优生目的,应该采取的措施有: (至少举出两点)。
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【题目】下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
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【题目】下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是( )。
A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D.无氧呼吸的两个阶段也都能合成ATP
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【题目】果蝇的直翼(正常翼)与卷翼由一对等位基因控制。直翼雌雄果蝇间交配,子代既有直翼果蝇又有卷翼果蝇。请分析回答:
(1)卷翼雌雄果蝇间交配,在16℃时幼虫发育,子代有直翼果蝇,在25℃时幼虫发育,子代全部为卷翼,此实验说明_________。
(2)图为雌果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:
①该果蝇的体细胞内有_________个染色体组,有________对等位基因,其中___________位于X染色体上。
②若某果蝇的基因型为BbCc理论上可产生________种基因型的配子。
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