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    8．孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律．下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（　　）
    A．测交预期结果：高茎：矮茎接近于1：1
    B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开
    C．受精时，雌雄配子的结合是随机的
    D．选择豌豆进行杂交实验

    分析 假说--演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”．

    解答 解：A、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，A正确；
    B、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开属于假说内容，B错误；
    C、受精时，雌雄配子的结合是随机的属于假说内容，C错误；
    D、选择豌豆进行杂交实验是对实验材料的选择，不属于“演绎”过程，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说-演绎法的组成及判定是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    18．关于在裸岩上群落演替顺序的叙述，正确的是（　　）
    A．苔藓阶段→地衣阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段
    B．地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本阶段→森林阶段
    C．地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段
    D．地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述错误的是（　　）
    A．纯合子与纯合子杂交，后代全是纯合子
    B．杂合子的自交后代会发生性状分离
    C．纯合子的自交后代不会发生性状分离
    D．表现型相同，基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在CO2浓度一定、温度适宜的环境中，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值表示CO2释放，正值表示CO2吸收）下列选项中错误的是（　　）
    光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.0
    CO2[mg/（100cm2•h）]-2.02.06.010.012.012.0
    A．光照强度在6.0～8.0klx之间时，随光照强度增加叶绿体内ATP的合成速率增加
    B．光照强度在2.0klx时，细胞内只进行呼吸作用不进行光合作用
    C．光照强度在大于4.0klx，细胞会从环境中吸收二氧化碳放出氧气
    D．超过9klx时，光合作用速率不再增加，制约因素可能是CO2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．请阅读下列材料并回答：
    材料一  由于细胞的密度不同，在地面上受重力影响，细胞的融合非常困难，在太空进行此试验比在地面试验细胞融合率大大提高．“神舟”六号飞船上进行了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、黄花烟草原生质体和“革新”一号烟草原生质体的融合两个科学实验，在电融合仪内经过l60min后，终于获得成功．
    材料二  右图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图，其中b为卵细胞，c、d为体细胞．
    （1）细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优越性在于克服了远缘杂交不亲和的障碍．在太空进行细胞融合与在地面进行细胞融合相比，其优越性在于解决了因两种细胞密度不同而难以融合的问题．
    （2）利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，体外培养时利用了动物细胞培养技术，其培养基通常需要加入动物血清等一些天然成分．
    （3）动物个体甲、乙的产生分别属于有性生殖和无性生殖．
    （4）在“神舟”六号飞船上举行的“太空融合”，与上图中的方法三的原理相同．人工诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法相同的是都可用化学方法和物理方法，此外动物细胞融合还可用灭活的病毒作为诱导剂．根据上述材料，你认为在神舟六号上所用的诱导方法是物理方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列有关生物进化的问题．

    （1）图甲表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是突变（变异）、自然选择．
    （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为种群，这是生物进化的基本单位．
    （3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的基因库．
    （4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；W代表联趾（趾间有蹼）基因．图乙表示这两种性状比例变化的过程．

    ①．由于蜥蜴过度繁殖，导致生存斗争加剧．
    ②．图乙所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的基因频率发生了改变．
    ③．现人为将蜥蜴分隔到两个岛屿上，预测多年后，两个种群将会出现其它不同的性状，若这两个种群中的个体不能相互交配，说明两个岛屿上的蜥蜴已形成了不同的物种，由此可见，隔离是物种形成的必要条件．
    （5）从生物多样性角度分析，图乙所示群体中不同个体的存在反映了基因多样性．

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    20．在双链DNA分子中，若某一条链中$\frac{A+T}{G+C}$=m，则在另一条链中$\frac{A+T}{G+C}$的比值是多少？在整个DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$的比值是多少？

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    10．人的体细胞含有23对同源染色体，正常情况下，减数分裂第二次分裂的次级精母细胞内可能含有（　　）
    A．44条常染色体+XX性染色体B．44条常染色体+XY性染色体
    C．44条常染色体+Y性染色体D．22条常染色体+XX性染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（　　）
    A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由特定内分泌腺小肠黏膜分泌的
    B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
    C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
    D．促胰液素产生后经体液运输，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

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