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    如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（　　）
    A、CTTAAG，切点在C和T之间
    B、CTTAAG，切点在G和A之间
    C、GAATTC，切点在G和A之间
    D、GAATTC，切点在C和T之间
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端两种．
    解答： 解：从图中可以看出，该限制酶识别的碱基序列为GAATTC，并且将碱基G和A之间的磷酸二酯键切割，即切点在G和A之间．
    故选：C．
    点评：本题考查基因工程的限制酶，意在考查考生对所学知识的要点的理解，同时又考查考生的识图能力，难度不大．
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    下列过程能使ADP含量增加的是（　　）
    A、组织细胞利用氧气
    B、线粒体内的[H]与O2结合
    C、丙酮酸形成乳酸
    D、神经细胞吸收K+

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    判断以下说法正确的是（　　）
    A、细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体
    B、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
    C、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
    D、基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的

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    手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与感到疼痛的顺序是（　　）
    A、先感到疼痛，后缩手反射
    B、感到疼痛并同时缩手
    C、先缩手反射，后感到疼痛
    D、变化不定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物细胞表现出全能性的必要条件是（　　）
    A、导入其他植物细胞的基因
    B、将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中
    C、用适当浓度的秋水仙素处理
    D、脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常雄果蝇体细胞的染色体组成可以描述为（　　）
    A、3+XB、3+Y
    C、6+XXD、6+XY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个DNA分子中T占碱基总数的45%，这个DNA分子一条链中G占多大比例？（　　）
    A、最少5%
    B、最多10%
    C、5%-10%
    D、最多45%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、若该图表示一个完整的反射弧，则其中传递信息的物质只能是神经递质
    B、若a表示血糖，b表示胰岛B细胞，则c表示的只能是肝细胞
    C、若a表示下丘脑，b表示垂体，则c可能是甲状腺
    D、若a表示抗原，b表示B细胞，则c表示T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列图中，图1为人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素；图2表示a激素的一种作用机制．请回答：
    （1）人体中血糖的主要去路为
     
    ．
    （2）当血糖升高时，通过图1中②过程，使a激素分泌量增加，a激素表示
     
    ，该激素的合成和分泌所涉及的结构有核糖体、
     
    、
     
    、肉质网．
    （3）图1中b激素是由
     
    细胞分泌，它与a激素的作用关系表现为
     
    ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为
     
    调节．
    （4）糖尿病患者会出现多饮、多尿症状，这是因为糖尿病患者血糖的浓度过高造成血浆
     
    增大，刺激
     
    感受器，将兴奋传给大脑产生渴觉．
    （5）Ⅱ型糖尿病病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图2中a激素的作用机制，分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是
     
    ．

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