按下表设计进行实验,分组后在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是( )
实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 | |
适宜浓度酵母菌液 | 50 mL | 破碎细胞 (细胞不完整) | 甲 | 25 mL | 75 mL | 无氧 |
乙 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
50 mL | 未处理 | 丙 | 25 mL | 75 mL | 无氧 | |
丁 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是( )
A.加入碳酸钙防止滤液挥发
B.滤液细线应浸入在层析液中
C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素
D.加入二氧化硅有利于充分研磨
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
衰老的红细胞具有下列哪些特征( )
①水分减少,细胞萎缩 ②新陈代谢的速度减慢
③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升
⑤色素积累增多 ⑥细胞的呼吸速度减慢
⑦细胞核体积增大 ⑧细胞膜通透性改变
A.①②③④⑤⑦⑧ B.①②③⑤⑥⑦⑧
C .①②③⑤⑥⑧ D.①②③④⑤⑧
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四地六校高一上12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高倍物镜的叙述,正确的是
A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜
C.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
D.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是 ( )
A.好氧型细菌呼吸作用,产生CO2和H2O
B.微生物无氧呼吸,产生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸作用,产生CO2和C3H6O3
D.酵母菌呼吸作用,产生CO2和H2O
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
若对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对钙离子的吸收量明显减少,而对钾离子、葡萄糖的吸收则不受影响。这种毒素的作用是( )
A.抑制呼吸酶的活性
B.抑制钙离子载体的活动
C.改变了细胞膜的结构
D.改变了细胞膜两侧的钙离子浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说的叙述错误的是( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容是:一切动植物都是由细胞发育而来
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞两大类
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•武汉模拟)下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是( )
A.豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一
B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证
D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质
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