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如图表示DNA复制过程,a→b→c表示哺乳动物的DNA分子复制片段,图中黑影表示复制起点,“”表示时间顺序.下列有关叙述不正确的是(  )
A、DNA多起点复制,缩短了复制所需要的时间
B、DNA经半保留复制所形成的两条子链的方向相反
C、DNA经半保留复制所形成的两条子链的碱基序列相同
D、多起点复制所产生的DNA片段需要DNA连接酶参与“缝合”
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和连结酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
DNA复制过程:边解旋边复制. 
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.
解答: 解:A、DNA多起点复制,缩短了复制所需要的时间,A正确;
B、由于DNA复制都是从3′端向5′端进行,而DNA的两条链是反向平行的,所以DNA经半保留复制所形成的两条子链的方向相反,B正确;
C、新合成的子链与其DNA母链互补配对,所以DNA经半保留复制所形成的两条子链的碱基序列也互补配对,C错误;
D、由于DNA连接酶能使不同DNA片段的磷酸与脱氧核糖连接,所以多起点复制所产生的DNA片段需要DNA连接酶参与“缝合”,D正确.
故选:C.
点评:本题属于信息题,结合图表,考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的过程及特点,能分析题图提取有效信息答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是(  )
A、与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的
B、所使用的噬菌体,必须是接种在含35S的大肠杆菌的培养基中再释放出来的
C、采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性
D、新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明DNA是遗传物质而蛋白质不是

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,哪项是淀粉、纤维素和糖元的共同点(  )
A、都是生物体主要的储能物质
B、都含有C、H、O、N四种元素
C、在玉米种子中都可以找到
D、基本组成单位都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生长素的生理作用的说法中,不正确的是(  )
A、当超过最佳使用浓度后即起抑制作用
B、既能促进生长,也能抑制生长
C、既能防止落花落果,也能疏花疏果
D、其敏感程度由高到低依次是根>芽>茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

丝瓜是单性花,小明用正常的丝瓜雌花探究生长素的作用,他的做法是:
①开花前将1号花套上纸袋,开花后给雌蕊柱头涂抹一定浓度的生长素;
②2号花开花后人工授粉.
此设计的缺陷是(  )
A、2号花未套纸袋
B、2号花未涂生长素
C、缺乏只进行套袋处理的雌花
D、缺乏自然传粉的雌花

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科目:高中生物 来源: 题型:

唾液淀粉酶和胃蛋白酶功能各异,是因为它们在结构组成上(  )
①氨基酸的种类不同  ②氨基酸的数目不同  ③氨基酸的排列顺序不同  ④多肽链的空间结构不同.
A、④B、①②③
C、①②D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的胚胎发育是建立在(  )
A、细胞的增殖
B、细胞的分化
C、AB均需要
D、AB均不需要

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏含量最高,在血浆中含量很低.当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆.这项事实可作为下列哪项结论的证据(  )
A、内环境是不稳定的,其稳态是不存在的
B、内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据
C、稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢
D、内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用同位素作为示踪元素,标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法,叫做同位素标记法.下列所选择使用的同位素及相关结论正确的是(  )
A、只用32P标记噬菌体侵染细菌,可证明DNA是遗传物质
B、用18O只标记水,可证明光合作用所释放的氧气全部来自于水
C、用15N标记核糖核苷酸,可证明细胞分裂DNA复制的时期
D、用15N标记DNA分子,可证明DNA分子半保留复制的方式

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