A、观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色,再用显微镜观察 |
B、分离细胞器利用了差速离心法 |
C、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破 |
D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了同位素标记法 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛A细胞的分泌活动减弱 |
B、胰岛B细胞的分泌活动增强 |
C、抗利尿激素分泌增加 |
D、抗利尿激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与y点相比,x点叶绿体中的C3含量较低 |
B、在y点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ |
C、制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度 |
D、制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、反应向左进行和向右进行时所需的酶都是一样的 |
B、整个反应是一个可逆反应的过程 |
C、反应向右进行时释放能量,向左进行时储存能量 |
D、植物细胞和动物细胞发生上述反应的生理过程都一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白 |
B、图2可以表示精子与卵细胞的识别 |
C、图1表示内分泌细胞产生激素,通过血液循环最终作用于靶细胞 |
D、不同信息分子的受体可以相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂质在内质网和高尔基体上合成 |
B、维生素D和性激素属于固醇类物质 |
C、脂肪比相同质量的多糖彻底氧化耗氧多 |
D、脂质中的磷脂是生物膜的主要组成成分 |
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