科目:高中生物 来源: 题型:
A、五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则 |
B、调查古树木、蝗虫的幼虫、某种羊的种群密度,通常采用样方法 |
C、标志重捕法调查得到的种群密度与实际种群密度不一定完全相同 |
D、将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原理:低温抑制纺锤丝的形成 |
B、固定:用卡诺氏液来固定洋葱根尖 |
C、染色:龙胆紫染液可以使染色体着色 |
D、观察:大多数细胞的染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因只位于染色体上 |
B、等位基因位于同一个DNA分子上 |
C、基因突变和基因重组都能产生新的基因 |
D、基因能够存储生物的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①结构的名称是rRNA |
B、决定②的密码子是AGA |
C、此过程的模板是④ |
D、连接②与③的化学键称为氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图可知,果蝇体细胞中有4个染色体组 |
B、图中雄果蝇的基因型可写成DdXaY |
C、该果蝇经减数分裂可以产生2种配子 |
D、该雄果蝇为长翅红眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以用图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系 |
B、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 |
C、DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类 |
D、蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能 |
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