农田被恢复成山林(退耕还林)以后,生态系统随之发生一些变化。下列分析正确的是
A.物种的数目变少 B.群落结构变简单
C.食物网变复杂 D.抵抗外力干扰的能力变弱
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江金华温州台州三市高二第九次月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于育种特点的叙述中,正确的是
A.多倍体育种能排除显隐性干扰
B.杂交育种能提高染色体畸变率
C.单倍体育种能缩短育种年限
D.诱变育种能组合多个优良性状
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科目:高中生物 来源:2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
高等植物光合作用中光反应与碳反应的关系如图所示,①、②表示物质,方框表示场所。请回答:
(1)光反应的场所是 ,光反应中光能被吸收并转化为 和 中的化学能。
(2)②是 ,它是碳反应的直接产物,既可以离开卡尔文循环,也可以在卡尔文循环中继续转变成 。
(3)与正常植物光合作用进行对照,缺镁植物释放①的速率较 ,产生②的速率较 。
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科目:高中生物 来源:2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在噬菌体侵染细菌的实验中,用不同放射性同位素标记的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌,适当时间后对标记物质进行检测,放射性主要存在于沉淀物中的是
A.3H标记
B.32P标记
C.35S标记
D.32P和35S标记
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科目:高中生物 来源:2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内ATP―ADP循环可用下面的反应式表示,①②表示两个不同的化学反应,有关叙述正确的是
A.ATP分子中有3个高能磷酸键
B.ADP分子中戊糖是脱氧核糖
C.①反应释放能量可以用于吸能反应
D.②反应所需能量只能来自细胞呼吸
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科目:高中生物 来源:2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种群由不同基因型的个体组成,其中EE个体40个,Ee个体40个,ee个体20个,则基因e的频率是
A.20% B.40% C.60% D.80%
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏常州田家炳高级中学高二学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某兴趣小组选择“探究生长素类似物2,4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。
实验步骤:
①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒,分别随机分为6组,每组10粒。
②取12个培养皿,在培养皿底部垫上滤纸,分为两大组,一组放置黄豆,另一组放
置赤豆,分别编号1、2、3、4、5、6。
③在1号培养皿中喷洒适量清水,2~6号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、
2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L、2.55g/L的2,4-D溶液。
④将培养皿放在阴暗处培养,每天定时喷洒相应的2,4-D溶液。5天后测量胚轴的
长度并计算胚轴平均生长量。
实验结果:各组胚轴平均生长量如下表(单位:cm)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
黄豆芽 | 0.69 | 1.36 | 1.61 | 1.19 | 0.12 | 0.06 |
赤豆芽 | 0.50 | 0.511 | 0.53 | 0.592 | 0.532 | 0.37 |
请回答下列问题:
(1)步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是 。
(2)为了5天后能得到胚轴的生长量,需要在实验开始前测量 。
(3)2,4-D浓度为2.55×10-2g/L时,对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是 。
(4)实验结果表明,两种豆芽中对生长素类似物(2,4-D)更为敏感的是 。
(5)该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性? 。简要说明理由 。
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科目:高中生物 来源:2016届福建厦门高中毕业班第一次质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
有机化工原料氯苯不易降解,会污染环境,现欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物。回答下列问题:
(1)为了获得能降解氯苯的微生物菌种,可在被氯苯污染的土壤中取样,并应选用以___ ___ _为碳源的培养液进行选择培养。除含有碳源外,培养液还应含有 _________ 、无机盐和蒸馏水等。
(2)将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在1L含20 mg氯苯的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时,则应选择微生物乙作为菌种进行后续培养,理由是______________________。
(3)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可在显微镜下用___ _____________ _直接计数,也可选用___ __________________ _法统计活菌数目。
(4)制备固体培养基,基本步骤是:计算→称量→溶化→分装→ →包扎→高压蒸汽灭菌→ 。
(5)接种时要对接种环进行灼烧,目的是_______________________________。
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