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关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的有(  )
①吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端;
②核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所;
③线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜;
④高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关;
⑤在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上;
⑥唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多;
⑦核孔是生物大分子可以选择性进出的通道;
⑧在细胞核内RNA能够复制、传递和表达遗传信息.
A、有三项B、有四项
C、有五项D、有六项
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:各种细胞器的结构、功能
细胞器分布形态结构功   能
线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”.
内质网动植物细胞 单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞 单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)
核糖体动植物细胞 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中.合成蛋白质的场所、“生产蛋白质的机器”
溶酶体动植物细胞  单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶.能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌.
液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关
 
解答: 解:①线粒体是有氧呼吸的主要场所,为细胞的生命活动提供能量,由于小肠绒毛上皮细胞从小肠腔内吸收营养物质和小肠绒毛上皮细胞中的营养物质转运到血液中的方式是主动运输,与这生理过程相适应,线粒体会分布在小肠绒毛上皮细胞的两端,①正确;
②核糖体是合成蛋白质的场所,不是加工场所,②错误;
③线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,含有大量的酶,因此其蛋白质和脂质的比值大于外膜,③正确;
④中心体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关,④错误;
⑤原核细胞中,在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上,但人体细胞中,mRNA合成后从核孔进入细胞质,再与细胞质中核糖体结合,⑤错误;
⑥唾液腺细胞和胰腺细胞都能分泌消化酶,因此两者所含高尔基体数量较多,⑥正确;
⑦核孔是生物大分子可以选择性进出的通道,⑦正确;
⑧正常人体细胞中不会发生RNA的复制,且细胞核中进行的是DNA的复制和转录,⑧错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞结构和功能,解答本题的关键是掌握细胞中各种结构的功能,同时能对真核细胞和原核细胞进行比较,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的“分化”与“脱分化”的叙述中,正确的(  )
A、愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果
B、分化过程是基因选择表达过程,脱分化过程则是基因“不表达”过程
C、转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化”
D、脱分化过程中细胞的结构没有变化,而功能发生了明显改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的处理是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察一个正常生活的细胞,发现没有叶绿体,则该细胞(  )
A、一定不是植物细胞
B、一定不能进行光合作用
C、一定能合成有机物
D、一定能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

与植物激素有关的一组是(  )
①生产无籽番茄   ②叶子变黄   ③果实脱落   ④CO2的固定   ⑤棉花摘心   ⑥矿质元素吸收.
A、①③⑤B、①②④
C、①④⑤D、①⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中给予一定的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度.图2表示给予不同强度的光照,测定A、B两种椬物叶片的CO2吸收量和释放量.(注:实验中所用的A、B两种椬物叶片叶面积相等,且实验都在相同且适宜的温度下进行,忽略光照对呼吸作用的彩响)

请据图分析回答:
(1)由图1可知,A、B植物叶片的光合作用强度受
 
的影响.
(2)若A植物在第5min时,光照突然降低而其他条件不变,五碳化合物的生成速率将会
 
 (升高、降低、基本不变).
(3)实验第10分钟,比较A、B两植物的光合作用强度,则A
 
B (大于、小于、等于)
(4)由图2可知,若每日光照12小时,给予的光照强度为mklx(a<m<b),则植物A、B分别
 
 (能、不能)正常生长.当光照强度为c时,植物A和植物B叶片固定CO2的比值为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图,有些数字表示物质,有些表示过程,请据图回答:

(1)若该细胞为原核细胞,则图中不可能发生
 
(填序号)过程.若该细胞为果蝇的体细胞,则细胞中合成②mRNA的场所在
 
结构中.
(2)若图中合成③是胰岛素的前身物质,则成为具有生物活性的胰岛素还需要
 
(填细胞器名称)参与.
(3)直接决定③中氨基酸种类和顺序的是
 
(填序号).在同一植物体的不同部位的细胞中,③的种类不同,原因是
 
.若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶,则④进入线粒体中体现了线粒体膜的结构特点是
 

(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构.分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最常用、简便的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图象;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线.

(1)图甲中具有同源染色体的细胞有
 
,具有染色单体的细胞有
 

(2)图甲中B、E细胞各含有
 
 
个染色体组;其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的
 
阶段.(填标号)
(3)在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在乙图中的
 
时期.(填标号)
(4)若该动物雌雄交配后产下多个子代,各子代之间及子代与亲本间性状差异很大,这与乙图中
 
时期所发生的变异关系最密切.
(5)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系.图丁对应于图丙中的
 
(填写①、②或③);细胞Ⅳ的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞膜功能的叙述,不确切的是(  )
A、具有选择透性
B、具有一定的流动性
C、具有保护细胞内部的作用
D、与细胞的识别、免疫等有密切关系

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