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根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )
A、种群中的个体是生物进化的基本单位,生殖隔离是形成新物种的标志
B、生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向
C、在自然选择的作用下,种群基因频率发生定向改变,导致生物向一定方向进化
D、不同物种之间、生物与无机物之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、种群是生物进化的基本单位,生殖隔离是形成新物种的标志,A错误;
B、生物变异包括不可遗传的变异和可遗传的变异,只有可遗传变异才能为生物进化提供原材料,自然选择决定生物进化的方向,B错误;
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择决定生物进化的方向.因此自然选择使种群基因频率发生定向改变,导致生物向一定方向进化,C正确;
D、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化,生物多样性的形成是共同进化的结果,D正确.
故选:CD.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光,云母片不透水).图中将弯曲生长的是(  )
A、甲、乙B、乙、丙
C、甲、丁D、丙、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型如图所示的果蝇进行细胞分裂,下列哪组情况是其有丝分裂过程特有的(  )
A、细胞中出现16条染色单体
B、出现基因组成为AB的染色体
C、细胞中出现两条X染色体
D、图中所有基因移向同一极

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关池塘群落的分析不正确的是(  )
A、“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题
B、池塘群落存在垂直结构和水平结构
C、池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征
D、人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是(  )
A、种群是生物进化的单位
B、自然选择决定生物进化的方向
C、自然选择学说是现代生物进化理论的核心
D、产生进化的原材料的变异只有基因突变和基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞和细胞中某结构的亚显微结构模式图,请据图回答(在[]内填序号):

(1)图1中能发生碱基互补配对现象的细胞器有
 
(填序号).在有丝分裂时期能发出星射线的结构是[
 
]
 

(2)若用派洛宁和甲基绿混合染液对图1细胞染色,在光学显微镜下看到的现象是
 

(3)从细胞核的结构看,图1细胞与乳酸菌相比,该细胞属于
 
细胞,二者细胞结构的主要区别是
 

(4)图2中A代表
 
分子;B代表
 
,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图2中的
 
过程(填字母).
(5)动物细胞吸水膨胀,水分子从细胞外进入细胞内的过程是图2中的
 
过程(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物(2n=24)种群中控制动物毛色的基因为3个复等位基因,分别为a1(紫色)、a2(红色)和a3(白色),且有a1对a2为显性、a2对a3为显性,若3个基因的基因频率相等,则在该种群中表现出a1所控制的性状的个体所占比例为(  )
A、
1
3
B、
1
9
C、
5
9
D、
4
9

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列化合物的结构分析回答:

(1)该结构式中表示氨基的是(填序号)
 
,共有
 
个氨基.
(2)该化合物由
 
个氨基酸形成,这种反应叫做
 

(3)该化合物含
 
个肽键,编号是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不正确的是(  )
A、细胞核膜对物质的通过具有选择性
B、不再分裂的人体细胞中共有46个DNA分子
C、叶绿体利用光能分解水的反应发生在囊状结构的薄膜上
D、用15N标记的蛋白质饲喂小鼠,在其尿液中可检测到含15N的尿素

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