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【题目】下列现象与生长素无直接关系的是

A.放在窗口的花卉向外弯曲生长B.棉花摘心后能多结棉桃

C.运输过程中香蕉自然成熟D.带芽的枝条扦插易成活

【答案】C

【解析】

阅读题干可知,该题的知识点是生长素生理作用和生长素作用的两重性,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答。

A、放在窗口的花卉向光源弯曲生长是由于单侧光照使生长素分布不均匀造成的,A错误;

B、棉花摘心能多结棉桃的原因是摘除顶芽,顶端优势解除,促进侧芽发育,与生长素作用的两重性特点有关,B错误;

C、运输过程中香蕉自然成熟是由于乙烯的作用,与生长素无关,C正确;

D、带芽的枝条扦插易成活与生长素能促进生根有关,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体内物质运输的叙述,正确的是

A.一种tRNA只能转运一种氨基酸

B.植物激素的转运都是极性运输

C.胰岛素通过体液定向运输到靶细胞

D.氧气在血液中运输不需要蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线(纵坐标为翅的长度,横坐标为个体数)所示。下列叙述正确的是(  )

A. 大风导致昆虫发生了变异

B. 上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的

C. 只有长翅个体能适应该海岛的环境

D. 大风对昆虫翅的性状进行了选择

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某动物细胞分裂的示意图,图中字母表示相关基因,下列叙述正确的是

A. 该动物体细胞的细胞核中有6个DNA分子

B. 图示细胞含有3对同源染色体,2个染色体组

C. 图示细胞即可能是减数分裂后期Ⅱ也可能是有丝分裂后期

D. 图示细胞一定发生过基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米()为材 料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个休();甲的花粉经EMS 诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体()。请回答:

1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和____________育种技术。

2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现为________的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是__________

3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为_______的个体,则被鉴定个体位纯合子;反之为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。________

4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其他物种获得________,将其和农杆菌的_______用适合的限制酶切割,然后借助______连接,形成重组DNA分子,再转移到该玉米的培养细胞种,经筛选和培养等会的转基因抗虫植株。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列存在于人体细胞并且能为人体生命活动提供能量的物质是( )

A.核酸B.淀粉

C.脂肪D.糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,构成细胞膜结构的重要物质是( )

A.核糖B.纤维素C.磷脂D.脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种荧光蛋白(GFP)在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的首端,获得了L1-GFP融合基因(简称为甲),并将其插入质粒P0,构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切位点的示意图如下,图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。

回答下列问题:

(1)据图推断,该团队在将甲插入质粒P0时,使用了两种限制酶,这两种酶是_________;使用这两种酶进行酶切是为了保证___________________________

(2)将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后,若在该细胞中观察到了绿色荧光,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了_________________过程。

(3)为了获得含有甲的牛,该团队需要做的工作包括:将能够产生绿色荧光细胞的_____________移入牛的去核的卵母细胞中、体外培养、胚胎移植等。

(4)为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的____________(填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”)作为PCR模板。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是

核酸 核糖核酸 脱氧核糖核酸 蛋白质 脂类 糖类

A.②⑤B.①④C.③⑥D.②④

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