A. | 高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 | |
B. | 内环境和细胞内液共同构成人体的体液 | |
C. | 内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫网络调节 | |
D. | 血浆成分稳定时,机体达到稳态 |
分析 1、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
2、体液由细胞内液和细胞外液构成,而细胞外液构成人体细胞直接生存的环境,即内环境.
3、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、高等动物细胞不能直接与外界环境进行物质交换,其只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换,A正确;
B、内环境(细胞外液)和细胞内液共同构成人体的体液,B正确;
C、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫网络调节,C正确;
D、内环境稳态的实质是化学成分和理化性质保持相对稳定,因此血浆成分稳定时,机体不一定达到稳态,D错误.
故选:D.
点评 本题考查内环境的相关知识,要求考生识记体液及内环境的概念;识记内环境稳态的概念、调节机制及实质,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血钙含量过高则会发生抽搐 | |
B. | 人体内血钙含量过低会发生肌无力 | |
C. | 核酸中的N只存在于碱基中 | |
D. | 摄入过多的脂肪会导致尿液中的尿素含量显著增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体含RNA,能产生ATP和CO2 | B. | 叶绿体含DNA,能产生糖类和O2 | ||
C. | 溶酶体含磷脂,能合成多种水解酶 | D. | 内质网含蛋白质,能参与脂质合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号个体为杂合子的概率是$\frac{2}{3}$ | B. | 1号个体为纯合子的概率是$\frac{1}{4}$ | ||
C. | 3号个体为杂合子的概率是$\frac{1}{3}$ | D. | 3号个体为纯合子的概率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞外溶液浓度越大,发生质壁分离的时间越短 | |
B. | 海水中的海藻细胞通过积累溶质以防止质壁分离的发生 | |
C. | 农作物根部细胞逆浓度梯度吸收土壤中矿质元素的过程需要消耗能量 | |
D. | 半透膜是一种选择透过性膜,原因是它的孔隙能允许离子和小分子通过,而直径比较大的分子不能通过 |
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