科目:高中生物 来源:江西省兴国县平川中学2012届高三第二次月考生物试题 题型:013
卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后,从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是
光照时间越长,三碳化合物的积累越多
光照时间越长,五碳化合物的积累越多
光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建福州八中高三第四次质检考试生物卷(解析版) 题型:选择题
卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后,从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是
A.光照时间越长,三碳化合物的积累越多
B.光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
C.无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上
D.只要给予光照,就会出现含14C的葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽合肥八中高三上学期第三次段考生物试卷 题型:选择题
卡尔文等人在小球藻培养液中通人14CO2,再给予不同的光照时间后,从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是( )
A.光照时间越长,三碳化合物的积累越多
B.光照时间越长,五碳化台物的积累越多
C.光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
D.无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上
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科目:高中生物 来源:福建省期末题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2012届安徽合肥八中高三上学期第三次段考生物试卷 题型:单选题
卡尔文等人在小球藻培养液中通人14CO2,再给予不同的光照时间后,从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是( )
A.光照时间越长,三碳化合物的积累越多 |
B.光照时间越长,五碳化台物的积累越多 |
C.光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多 |
D.无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上 |
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