A. | 淋巴管阻塞引起下肢水肿 | |
B. | 血液中钙盐过多引起肌无力 | |
C. | 发生过敏反应会使组织液增多,出现水肿 | |
D. | 喝果醋使胃内pH下降 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
解答 解:A、淋巴管阻塞引起下肢水肿,即组织水肿,这属于内环境稳态失调,A正确;
B、血液中的钙盐过多引起肌无力属于内环境稳态失调,B正确;
C、过敏反应引起的组织水肿属于内环境稳态失调,C正确;
D、胃液不属于内环境,胃内pH下降不是内环境稳态失调,D错误.
故选:D.
点评 本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义等基础知识,能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一般来说,活细胞都能产生酶 | B. | 酶的基本组成单位都是氨基酸 | ||
C. | 酶能降低化学反应的活化能 | D. | 酶在细胞内才起催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 照射到植物的太阳能就是流经此生态系统的总能量 | |
B. | 图中由捕食关系而形成的食物链至少有5条 | |
C. | 图中的食物网中细菌属于处于营养级的地位 | |
D. | 若食虫鸟净增重1克,则至少消耗植物25克 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验操作 | 试 管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL | + | + | - | - | + | - |
2.加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL | - | - | + | + | - | + |
3.加入唾液淀粉酶溶液1mL | + | - | + | - | - | - |
4.加入蔗糖酶溶液1mL | - | + | - | + | - | - |
5.加入蒸馏水1mL | - | - | - | - | + | + |
6.酶促水解反应 | 摇匀,37℃水浴中保温10min | |||||
7.向每个试管中加入斐林试剂2mL | 摇匀,沸水浴中加热1~2min | |||||
8.观察并记录各试管内的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
物种年数 数量 植物类别 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
乔木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
总计 | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A. | 表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的 | |
B. | 该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现 | |
C. | 表中草本植物的丰富度最高 | |
D. | 该地群落发生了次生演替 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西高安中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在实验过程中,下列哪项试剂必须现用现配( )
A. 健那绿染液 B. 吡罗红甲基绿染色剂
C. 苏丹III染液 D. 双缩脲试剂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆第十一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和呼吸作用强度,某小组进行了如图甲所示的实验,不同温度下a、b值变化如图乙所示。下列叙述正确的是( )
A.a表示大蒜的呼吸速率,b表示大蒜的净光合速率
B.在13~16℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度增强,实际光合作用的强度不断减小
C.在16℃条件下,10h光照、10h黑暗,大蒜叶片最多能增重10mg
D.14℃条件下大蒜的实际光合速率最大
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