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3.下列关于DNA粗提取与鉴定的说法正确的是(  )
A.洗涤剂能瓦解细胞膜,同时也能控制DNA在NaCl溶液中的溶解度
B.在探究洗涤剂对3种植物细胞DNA提取的影响实验中,自变量是洗涤剂和植物种类
C.DNA鉴定时,需设置对照组
D.将滤液放在60~75℃的恒温水浴箱中保温10~15分钟能去除滤液中的杂质,其原理是利用了DNA和蛋白质对高温耐受性的不同

分析 DNA粗提取和鉴定的原理:
1、DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同(DNA在0.14mol/L的氯化钠中溶解度最低);DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精.
2、DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性不同.
3、DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.

解答 解:A、洗涤剂能瓦解细胞膜,但不能控制DNA在NaCl溶液中的溶解度,A错误;
B、在探究洗涤剂对3种植物细胞DNA提取的影响实验中,自变量是植物种类,洗涤剂属于无关变量,B错误;
C、DNA鉴定时,需设置空白对照组,C正确;
D、将滤液放在60~75℃的恒温水浴箱中保温10~15分钟能去除滤液中的杂质,其原理是利用了DNA和蛋白质对高温耐受性的不同,D正确.
故选:CD.

点评 本题考查DNA的粗提取和提纯,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2P标记的磷酸盐的营养液培养动物细胞,一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是 ( )

①脱氧核糖 ②核膜 ③细胞壁 ④线粒体基质 ⑤转运RNA ⑥叶绿体基质

A.②④⑤⑥ B.①③⑥

C.①④⑤⑥ D.②④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北黄石高三上期9月月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

A.⑤与⑥的基因型相同,mRNA的种类也相同

B.③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合

C.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

D.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.基因的表达过程中,遗传信息通过转录从DNA流向(  )
A.葡萄糖B.蛋白质C.DNAD.RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.植物中广泛存在着细胞分裂素,某生物兴趣小组调查发现:在幼苗期喷洒一次40μg/mL细胞分裂素溶液,2周后检测,发现能使叶片中叶绿素的含量增加.低于或高于该浓度时,其作用效果尚不清楚,请设计实验探究,完善实验思路,并将预期结果用直方图表示.实验材料和用具:子叶刚刚完全展开的萝卜幼苗、浓度为60μg/mL的细胞分裂素溶液、蒸馏水、量筒、喷壶、叶绿素含量测定所需用具和试剂等.
(1)实验思路:
①利用60 μg/mL的细胞分裂素溶液配制浓度为20 μg/mL、40 μg/mL的细胞分裂素溶液.
②将萝卜幼苗随机均分为3组,并编号.
③分别向三组萝卜幼苗喷施水、20μg/mL的细胞分裂素溶液、40μg/mL的细胞分裂素溶液,放在相同、适宜的条件下进行培养.
④2周后,各组取相同质量的叶片,放入烘箱中烘干,再取等量干粉放入研钵中,加入等量的二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇,研磨后提取色素并测量叶绿素的含量.
⑤重复④若干次,取平均值.
(2)预测实验结果:理论上预测的实验结果有多种,假设上述实验所用的细胞分裂素浓度中,使用40 μg/mL时叶绿素相对含量最高,且各种浓度的实验结果各不相同,请在此基础上推测合理的实验结果,用直方图(柱形图)表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.欧洲兔曾被人无意中带入澳洲大草原,对当地袋鼠等生物种群造成极大威胁.回答下列问题:
(1)一般调查欧洲兔的种群密度常采用标志重捕法;0(起始年)→X年,欧洲兔侵入后迅速-繁殖的主要原因是气候适宜、繁殖快、缺乏天敌等.种群数量在x年后不再上升,则欧洲兔的种群数虽增长曲线呈S型,直接决定欧洲兔种群数虽变化的因素是出生率和死亡率.若不加以防治,将导致该草原生态系统的生物多样性锐减.
(2)若从x年引人天敌狐狸防治兔灾,xy年欧洲兔的数量变化不大而袋鼠数量在大量减少,那么狐狸和袋鼠的种间关系为捕食.
(3)y年后到z年有效控制了狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致死的黏液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定.这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是负反馈调节.
(4)可几年后,欧洲兔种群数虽逐渐回升,最可能的原因是欧洲兔对黏液瘤病毐的抗性增强.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.

(1)图中①表示免疫系统;“甲”表示B细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和记忆细胞.
(2)乙是由垂体分泌的,调控其分泌的结构是下丘脑,它为神经系统和内分泌系统之间架起了联系的“桥梁”.
(3)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加.直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的神经递质
(4)由上图可知,机体维持稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络
从白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养液中,培养一段时间后,测定培养液内促甲状腺激素(TSH)的浓度,结果如下图:

(5)实验中A、B瓶的作用都是对照.
(6)据图分析实验结果:D瓶与A、C瓶比较说明:甲状腺激素能够抑制垂体分泌促甲状腺激素(TSH);E瓶与A、B、C瓶比较说明:下丘脑能促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞的结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A.细胞膜上的载体和受体都是能接收信号分子的糖蛋白
B.叶绿体和线粒体内合成ATP的过程均在膜结构上完成
C.高尔基体能参与胰岛B细胞内的胰岛素的加工和运输
D.核膜不参与细胞核与细胞质之间的物质运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.小球藻为单细胞绿藻,含丰富营养成分,可用作为保健食品.请回答下列问题:
(1)在培养小球藻的液体培养基中,含有K2HPO4、MgSO4等成分,其中的磷元素是构成核酸等大分子化合物的成分,若培养基中缺乏镁元素,细胞内叶绿体中叶绿素的含量将减少.
(2)小球藻的密度可用血球计数板法来计数,在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次
试管,原因是使小球藻分布均匀.
(3)如图是不同光照条件下某种小球藻的生长曲线.
①从图中分析可知,小球藻生长的适宜光照强度为5000Lux,此时限制小球藻生长的外界因素除温度 外主要是CO2浓度.
②镜检发现,在lOOOOLux光照条件下,培养液中白化小球藻的比值增大,其原因是光照过强,叶绿体(或色素或细胞结构)受到破坏.
(4)光照条件下,科学家给小球藻悬浊液饲喂14CO2,在不同时刻用酒精停止酶促反应并分离产物.结果如下表
酶促反应终止时刻0t1T2T3T4
放射性化合物①②①②③①②③④⑤
注:①:3-磷酸甘油酸;②1,3-二磷酸甘油酸(C3H8O10P2);④己糖; ③3-磷酸甘油醛(C3H7O7P);④己糖;⑤C5化合物
①用酒精能停止酶促反应的原理是酒精能使酶变性失活.
②实验结果表明,在0-t1时段内,完成了CO2的固定,在t3(或t2)~t4时段内,完成了三碳化合物的还原.
③若在光照几小时后,突然停止光照,表中的化合物⑤(填标号)可能减少.

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