【题目】在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是( )
A.单子叶植物、双子叶植物;a浓度B.双子叶植物、单子叶植物;b浓度
C.单子叶植物、双子叶植物;b浓度D.双子叶植物、单子叶植物;c浓度
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【题目】某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示:基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。下列叙述不正确的是
A. 基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物
B. 若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1
C. 基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和4种表现型
D. 基因型为AaBb的植株自交,后代中能合成药物2的个体占3/16
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【题目】如图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明
A.产生生长素的部位是根尖和茎尖
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根生长具有向地性,茎生长具有背地性
D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应
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【题目】蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一,人工育的蓝莓植株株高可达240cm。科研人员为了探究生长素类似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用浓度对蓝莓组培苗瓶内生根的影响,开展了实验研究。具体方法如下:
①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗,剪切成2.5cm单苗段备用。
②采用不同的处理方法,对制备好的单苗段进行处理。方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中,形成含不同IBA浓度的培养基,再将单苗段接种到相应培养基上。方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5秒,再接种到基本培养基中。
③测定l2、18和30天的生根率,获得的数据如下表。
请分析并回答:
(1)在本实验中,对照组的组别为____________________________________。
(2)在基本培养基中添加IBA并调节浓度为0.5mg/L时,对诱导蓝莓生根起____________________________________作用,若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度,则需要在IBA浓度为______________________________________________________范围内,设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究。
(3)使用IBA诱导蓝莓插条生根时,采用方法____________________________________(选填序号“I”、“II”)更好,原因是使用该处理方法时,在____________________________________、____________________________________等方面都具有明显的优势。
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【题目】下图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是
A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
C. ②受损时,刺激④仍能引起反射活动
D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能
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【题目】下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请回答:
(1)人体的免疫类型包括两种,分别是__________和__________。
(2)由图可知,b为T细胞和c为B细胞,二者均是由a骨髓中的_______(填名称)细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中c细胞是在_____中发育成熟的,而b细胞是在____________发育成熟的。
(3)e和f都是____细胞,d是______细胞,g是_____细胞,能够产生抗体的是_________(填字母)。
(4)图中各种细胞的细胞核中的遗传信息相同,但它们的形态、结构和功能不同,是由于____。
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【题目】激素之间作用相同,使作用效果加强称为协同作用。下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳,其中有误的是( )
A. ①B. ②③C. ③④D. 无法确定
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【题目】如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图.下列叙述正确的是( )
A. ①受到各种刺激,便能引起②的反应
B. b处给予适宜刺激,引起②的反应属于反射
C. 兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减少
D. 图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处
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【题目】如下图①~④表示甲刺激所引起的调节过程,乙表示参与调节的重要器官,下列有关叙述错误的是
A. 图中乙表示下丘脑,②过程主要通过血液循环实现
B. 若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节
C. 若甲刺激为寒冷条件,则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节
D. 若甲刺激为食物过咸,则在乙处下丘脑产生渴觉,且垂体释放抗利尿激素增多
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