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观察细胞的结构,下列判断正确的是

A.若细胞中具有中心体,可排除是植物细胞
B.观察到有同源染色体两两配对,可判断细胞处在减数第一次分裂
C.用菠菜叶为材料,可观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.用蝗虫精巢做成的装片,可以观察到细胞有丝分裂和减数分裂的图像

BD

解析试题分析:由于中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,故A错误;只有在减数第一次分裂四分体时期,会发生联会现象,故B正确;由于菠菜叶片较厚,含叶绿体较多,影响观察效果,故C错误;由于蝗虫的精巢中同时会发生有丝分裂和减数分裂,可以用来进行观察实验,故D正确。
考点:本题考查观察类实验的有关知识,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如下图所示),由此可得出的结论是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是(   )

A.若信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋
B.T细胞产生淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化
C.信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是 :                           (  )

A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节。 
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征。 
C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存。 
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向。 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞生命历程的叙述,错误的是

A.细胞分化是基因选择性表达的结果
B.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
C.细胞凋亡对机体的正常发育是不利的
D.原癌基因和抑癌基因发生突变,会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关酶的叙述,正确的是( )

A.酶的数量因参与化学反应而减少
B.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
C.同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同
D.任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是(

A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制
C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

A.Benson与M.Calvin予1949年采用放射性同位素自显影技术对光合作用进行研究。以下是他们研究过程的简述:往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同的光照时间后

实验组别
光照时间(s)
放射性物质分布
1
20
12种磷酸化糖类
2
60
除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等
3
2
大量3—磷酸甘油酸(三碳化食物)
请根据上述实验资料分析下列选项错误的是( )
A.本实验原料只有CO2,暗反应的产物是有机物
B.CO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是3—磷酸甘油酸
C.实验结果还说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等
D.从CO2进入叶绿体到产生有机物的整个过程看,产生的有机物主要是磷酸化糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图示生态系统碳循环过程,以下相关叙述正确的是

A.甲代表的生物都是绿色植物
B.乙1在图示食物链中处于第一营养级
C.丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用
D.能量是物质循环的载体,物质循环是能量流动的动力

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