A. | 人剧烈运动会产生大量的乳酸,使血浆的pH显著下降 | |
B. | 抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子 | |
C. | 胰岛素只能通过增加糖的去路降低血糖浓度 | |
D. | 切除动物甲状腺后,动物血液中的生长激素会减少 |
分析 内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质,比如H2CO3 /NaHCO3.主动运输的条件是需要载体和能量,相关细胞器时核糖体和线粒体.胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌.
解答 解:A、人剧烈运动会产生大量的乳酸,内环境中存在缓冲物质,比如H2CO3 /NaHCO3,使血浆的pH维持相对恒定,A错误;
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,为生命活动提供能量,根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输,消耗能量,所以抑制线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子,B正确;
C、胰岛素能增加血糖去路,减少血糖来源,进而降低血糖,C错误;
D、动物垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素,切除垂体后,动物血液中的生长激素和促甲状腺激素都会减少,则甲状腺激素的负反馈调节消失,则促甲状腺激素释放激素增加,D错误.
故选:B.
点评 本题考查内环境稳态、主动运输、血糖调节和垂体功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,平时应该加强辨别比较和推理能力培养.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用农家肥,可提高大棚中CO2的浓度 | |
B. | 加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产量 | |
C. | 阴雨天适当提高大棚内温度,可明显增加有机物的积累量 | |
D. | 保持棚内昼夜温度恒定,有利于提高产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是大多数生物的遗传物质 | B. | DNA的基本组成单位是核糖核苷酸 | ||
C. | RNA是大多数生物的遗传物质 | D. | RNA只存在于细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3号个体有可能是纯合子 | |
B. | 该病不可能是伴性遗传 | |
C. | 该致病基因是显性基因 | |
D. | 4号个体的致病基因必来源于2号个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是$\frac{n}{2}$个 | |
B. | 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率 | |
C. | DNA 聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和 RNA 上 | |
D. | 在细胞周期中,mRNA 的种类和含量均不断发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体来源相同,是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的 | |
B. | 形状、大小都相同的两条染色体是同源染色体 | |
C. | 同源染色体是减数第一次分裂前期能配对联会的两条染色体 | |
D. | 减数第二次分裂后期必须分离的两条染色体 |
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