精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养,下列叙述错误的是

A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸

B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA

C.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占

D.该基因翻译时所需的tRNA数量与对应mRNA上密码子的数量相等

【答案】D

【解析】

根据题意分析可知,小鼠乳腺细胞中既有DNA,也有RNADNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;转录是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程;翻译是在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

A、小鼠乳腺细胞中的核酸包括DNA和RNA两种,因此含有5种碱基和8种核苷酸,A正确;

B、mRNA是通过基因转录形成的,遗传信息通过基因的模板链传递给mRNA,B正确;

C、连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占2÷2n=,C正确;

D、由于mRNA上的终止密码不能决定氨基酸,没有对应的反密码子,因此该基因翻译时所需的tRNA数量应该比对应mRNA上密码子的数量少,D错误。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1)。下列叙述正确的是

A.该食物网中最高营养级为第四营养级

B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357 J·m-2·a-1

D.该食物网中的能量在不同营养级之间循环流动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是

A.染色体1245组成果蝇的一个染色体组

B.染色体36之间的交换属于基因重组,34之间交换则属于染色体变异

C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上

D.果蝇基因组测序可由12367DNA分子组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示科学家对水稻进行单侧光照后水稻根的生根情况,下表表示处理后的实验数据。结合所学知识,分析下列有关说法错误的是

A该实验可验证生长素对根部生理作用具有两重性

B强光下生长素向背光一侧运输的比弱光下的多

C单侧光照越强,向光侧的生长素促进作用越强

D根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分别量取一定浓度的大豆蛋白水溶液和碱性蛋白酶溶液,再将pH和温度调至最适(酶的最适pH=10.5),然后将两者混匀后保温一段时间,定时取样测得大豆蛋白水解度如图所示。下列有关叙述正确的是

A.该实验的自变量是碱性蛋白酶的活性

B.10h时,适当升高温度可提高碱性蛋白酶的活性

C.20h后,反应液中不含有蛋白质

D.一定范围内延长反应时间可提高水解度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示。请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是

A.赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物

B.赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的

C.图中xy表示赤霉素对生长素的合成和分解具有促进作用

D.赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1859年,达尔文的《物种起源》出版,他用大量事实论证了自然界中的生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。它证明了整个有机界——植特、动物,包括人类在内,都是长期发展进化过程的产物。下列对达尔文及《物种起源》评述中,错误的是

A. 深刻揭示了人类社会发展的一般性规律

B. 给漏洞百出的上帝创造万物说致命一击

C. 继承和发展了前人关于生物进化的思想

D. 强调物竞天择适者生存对生物界的意义

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家利用细胞结构完全被破坏后的HeLa细胞匀浆为实验对象,研究了细胞色素C(线粒体中与有氧呼吸有关的一种蛋白质)和dATP(三磷酸脱氧腺苷)与细胞凋亡的关系,结果如图所示。下列分析正确的是

A.dATP时,随着细胞色素C的含量增加,促细胞凋亡的效果显著增加

B.据图判断dATP和细胞色素C的存在能促进细胞凋亡

C.有细胞色素C参与的细胞呼吸过程伴随着ATP含量的减少

D.dATPATP在化学组成上的差异是dATP特有腺嘌呤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括提出问题作出假设演绎推理实验验证得出结论五个基本环节。下列有关分析中,正确的是(

A.孟德尔的杂交实验中, 的表现型否定了融合遗传,也证实了基因的分离定律

B.孟德尔杂交实验 3:1 性状分离比的得出不一定依赖雌、雄配子的随机结合

C.控制果蝇白眼的基因在 X 染色体上, Y 染色体上不含有它的等位基因属于摩尔根果蝇杂交实验的假说内容

D.基因在染色体上这一结论是由萨顿采用假说演绎的方法通过对蝗虫减数分裂过程的研究而提出,并由摩尔根通过果蝇杂交实验得以验证

查看答案和解析>>

同步练习册答案