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    下列有关动物激素在实践中的应用不正确的是( )

    A.对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育

    B.使用促性腺激素提高鱼的受精率

    C.使用昆虫性外激素控制害虫数量

    D.常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病

     

    A

    【解析】

    试题分析：呆小症是缺乏甲状腺激素，A项错误。

    考点：本题考查激素的生理作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组( )。

    A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省安庆市高一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ）

    A.酵母菌 B.乳酸菌

    C.青霉菌 D.蘑菇

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图示由甲、乙、丙3个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，Ca2＋使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A.甲神经元兴奋时，乙、丙神经元同时兴奋

    B.乙酰胆碱和5一羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合

    C.若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合，则对乙神经元起抑制作用

    D.若用某种药物抑制神经元上的Ca2＋通道，则甲、丙两个神经元都无膜电位变化

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是( )

    A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中

    B.若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官

    C.若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺

    D.若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了用含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验，结果如图。下列相关说法正确的是( )

    A.Na+和K+进入神经细胞内都是主动运输方式

    B.由图中三条曲线a、b、c可知，细胞外液中Na+浓度高低的关系是a<b<c

    C.由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值

    D.若持续降低细胞外液中钠离子的浓度，最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是( )

    A.甲、乙表示体液调节和免疫调节，丙、丁可以表示温度和酸碱度

    B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官参与

    C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关

    D.内环境的稳态和生态系统的稳态一样，其调节能力是有一定限度的

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是( )

    ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜

    A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (11分）右图表示某细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题：（在 [ ]中填数字，在 上填文字）

    （1）结构③为 ，在植物细胞中的功能是 。

    （2）若该图表示成熟洋葱鳞片叶表皮细胞，则图中不应该存在的结构有[ ] ，而应添加的细胞器是_______________。

    （3）若该图表示唾液腺细胞，形成唾液淀粉酶到排出细胞外的过程中所经过的膜结构依次是 (用“→”和图中标号表示)。在上述过程中，结构⑥的作用是 。

    （4）众多细胞器膜和[ ] 、[ ] 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

     

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