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12.基因治疗是指(  )
A.用专一性强的抗体消灭有基因缺陷的细胞
B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中
C.运用人工诱变,使缺陷基因突变为正常基因
D.将限制酶注入细胞,把细胞中有缺陷的基因切除

分析 基因治疗(治疗遗传病最有效的手段):
1.概念:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症.
2、种类:体外基因治疗和体内基因治疗(注意两者的区别),其中效果比较可靠的是体外基因治疗.
体外基因治疗:先从病人体内获得某种细胞进行培养,然后再体外完成转移,再筛选成功转移的细胞增植培养,最后重新输入患者体内,如腺苷酸脱氨酶基因的转移.
体内基因治疗:用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法.

解答 解:基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.
故选:B.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,了解基因工程技术的相关应用,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图甲表示下丘脑神经细胞及其相关内分泌腺之间的关系结构模式图,图乙为血糖调节模式图,据图回答下列问题.

(1)寒风来袭时,皮肤的冷觉感受器兴奋,兴奋传到下丘脑后图甲中的物质a、b、c(填字母)分泌量会增加,其中物质c(填字母)的靶细胞是体内所有细胞,它能提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量.
(2如果用物质c饲喂正常动物,则物质a、b(填字母)会大量减少,因为物质c会(反馈)抑制下丘脑和垂体分泌相关激素.
(3)正常人体血糖含量为0.8~1.2g/L时,如果长时间的运动就会消耗大量的葡萄糖,此时图乙中的d物质就会增加(填字母),以促进机体内的肝糖原分解,使血糖含量维持在正常水平.
(4)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水.喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程禁食、禁水,不做剧烈运动),发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化 趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同.下降速率不同原因是胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用,胰岛B细胞分泌不足者产生的胰岛素少,故血糖下降速度慢.
(5)在图甲和图乙中,具备两种激素受体的器官依次是垂体和肝脏,在图甲中这两种激素的作用表现为拮抗作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.cDNA文库比基因组文库大
B.基因文库包括部分基因组文库和基因组文库
C.cDNA文库基因中有启动子
D.基因组文库只有某种生物的部分基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某班同学以鲜苹果汁为原料制作果酒和果醋的过程简图如图1,图2为苹果酒发醇过程中利用的两种简易装置,请分析回答:

(1)过程①使用的微生物主要是酵母菌,其代谢类型是异养兼性厌氧型,用化学反应式表示过程①利用的原理是C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量.
(2)过程②要将温度严格控制在30-35℃.在氧气充足(有氧)的条件下,如果缺少糖源,过程②中醋酸菌(微生物)将苹果酒最终变为苹果醋.
(3)某同学利用图②装置完成苹果的作过程.若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是每隔12小时左右(一定的时间)将瓶盖拧松一次.与乙装置相比,甲装置的优点是及时吸收发酵产生的CO2,除此之外,还有什么优点?减少被杂菌污染的机会.
(4)在酸性条件下,可用重铬酸钾来检测发酵产物中是否有酒精产生.若想进一步检测所得苹果酒中酵母菌的数量,可采用显微镜直接计数法或稀释涂布平板法.
(5)苹果酒发酵完成后,该班同学制作的苹果酒品质非常好,为方便后续年级使用,可将菌种采用甘油管藏方法保存.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株,如图1所示,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株.育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2.据图回答下列问题:

(1)实现过程②的技术是原生质体融合,在此之前使用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁.过程③原生质体经过细胞壁再生,与此密切相关的细胞器为高尔基体(线粒体).
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志.
(3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄-马铃薯”细胞内含m+n条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体植株.
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.
(5)若杂种植株在有丝分裂在过程中,仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失,采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定.图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1~4进行PCR扩增的结果.据图判断,再生植株1~4中一定是杂种植株的有(多选)1、2、4.

(6)图2Ⅰ过程培育植物体A主要应用了植物组织培养技术技术.
(7)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,培育植物体B的方法(Ⅱ)称为单倍体育种.植物体C的基因型有YYmm或Yymm或yymm.(细胞A为两两融合细胞,写出具体的基因型.)
(8)三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是植物体B.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.噬菌体侵染细菌的实验,不能证明的是(  )
A.DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
B.DNA有复制功能,前后代有一定的连续性
C.DNA有指导蛋白质合成的功能
D.DNA有产生可遗传变异的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.一个卵原细胞中有8条染色体,经减数分裂后可能产生卵细胞的种类和实际产生卵细胞的种类分别是(  )
A.16和1B.8和4C.16和2D.8和1

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.如图示某绿色植物的叶肉细胞中存在两种主要的代谢过程.对此解释错误的是(  )
A.a表示光合作用,在叶绿体中发生B.b表示呼吸作用
C.b过程只在夜间进行D.a过程只产生ATP,不消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.一个基因表达载体不包括(  )
A.目的基因B.启动子C.内含子D.标记基因

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