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张同学从室温20℃的家中来到0℃的户外,其体温调节情况将会是(  )
A、散热量将大于产热量
B、甲状腺激素的分泌量有所提高
C、可能会出现打寒颤的条件反射
D、皮肤血管扩张以保证皮肤热量供应
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:体温动态平衡的调节:
解答: 解:A、张同学从室温20℃的家中来到0℃的户外,其体温仍然维持相对稳定,因此产热量应等于散热量,A错误;
B、在寒冷条件下,机体的甲状腺激素分泌增加,通过促进代谢而增加产热,B正确;
C、可能会出现打寒颤的非条件反射,C错误;
D、皮肤血管收缩,减少血流量,从而减少热量的散失,D错误.
故选:B.
点评:本题考查体温调节的相关知识,意在考查识记寒冷条件下体温调节的方式,解题的关键是明确:在寒冷条件下,虽然要通过增加产热和减少散热,但是由于体温相对稳定,因此产热量等于散热量.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生命系统的结构层次依次是:
 
 
、器官、
 
、个体、
 
、群落、生态系统、
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动的调节叙述不正确的是(  )
A、寒冷环境下动物通过神经-体液调节实现体温恒定
B、胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用
C、植物茎的背重力性和向光生长均没有体现生长素作用的两重性
D、给动物注射甲状腺激素,反馈调节使下丘脑和垂体分泌的激素会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异和进化的叙述中,正确的是
①基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 ②共同进化既发生在不同物种之间,也发生在生物与无机环境之间 ③生物体内的基因突变属于可遗传的变异 ④环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化(  )
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下各组中,具有相同的表现型的是(外界条件相同)(  )
A、BbDD和BBdd
B、AaCc和aaCC
C、BBCc和BbCC
D、ddEe和ddee

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科目:高中生物 来源: 题型:

父亲六指(致病遗传因子A),母亲正常,他们的第一个孩子手指正常,再生一个患病男孩的概率是(  )
A、12.5%B、25%
C、50%D、75%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列种间关系,两物种均受益的是(  )
A、豆科植物与根瘤菌
B、水葫芦与浮萍
C、T2噬菌体与大肠杆菌
D、螳螂与黄雀

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体局部内环境示意图.以下各项中正确的是(  )
A、某人由于花粉过敏,会引起2的通透性增加,C液增加
B、新陈代谢主要发生在C中
C、2处细胞的内环境为血浆,3处细胞的内环境为淋巴
D、1处的氧气浓度高于C处,C处的二氧化碳浓度高于A处

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在相邻两神经元间的传递媒介是(  )
A、酶B、激素
C、神经冲动D、神经递质

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