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    20．在实验中，1号和5号试管比较，说明（　　）
    A．酶的催化作用具有高效性B．酶的催化作用具有专一性
    C．酶的催化作用受PH影响D．酶的催化作用受温度影响

    分析 酶具有催化性、高效性、专一性．酶的活性受温度和PH值的影响．

    解答 解：A、从表中可以看出，1号和5号试管，只有一处不相同，1号为纯唾液（内含有唾液淀粉酶），5号试管为纯唾液+2滴浓盐酸，并且用碘液检测是否反应物反应为淀粉产物，故可以说明酶的活性是否受PH值的影响，A错误；
    B、底物均为浆糊，不能说明酶具有专一性问题，B错误；
    C、根据选项A的分析，该实验可以说明酶的活性是否受PH值的影响，C正确；
    D、温度一样，不能够说明酶的催化作用受温度的影响，D错误．
    故选：C．

    点评 本题借助表格考查酶的相关性质，根据“单一变量，对照原则”进行试验判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关酶的本质、作用、特性的相关叙述中错误的是（　　）
    A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    B．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基
    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中与脂质无关的是

    A．维生素D B．胆固醇 C．性激素 D．胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于人类免疫缺陷病毒（HIV）的叙述错误的是（　　）
    A．人体某些细胞表面含有HIV的受体
    B．HIV的遗传物质可以直接整合到人体细胞的染色体DNA上
    C．HIV可以感染脑细胞、巨噬细胞
    D．HIV可以严重消弱人体的免疫功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（　　）
    A．组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性
    B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
    C．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
    D．生物体内细胞由于分化，全能性不能表现出来

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．研究人员以某绿色植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的环境因素进行研究．

    （1）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入二氧化碳缓冲液，然后再打开该装置的活塞开关，使U型管两侧的液面如图甲所示，关闭活塞．实验的观察指标是U型管A侧液面的变化值．在每一给定温度且其他条件均相同、适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：
    温度（℃）5101520253035
    水柱高度（mm/h）1.01.72.53.23.73.53.0
    请分析水柱的高度表示的是净光合速率（填总光合速率或净光合速率）．
    （2）夏季去除图甲的水浴装置后，置于自然环境条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计，利用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线．请问一昼夜中无（有/无）有机物积累．
    （3）乙图中EF段形成的原因是光照过强温度过高导致气孔关闭，使光合速率降低；在18或G时有机物的积累最多．
    （4）若用甲装置来测定温度对绿色植物的呼吸速率的影响，首先烧杯中应该加入试剂氢氧化钠溶液，其次还要将甲装置遮光处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为正常人血糖含量变化曲线，请根据图作出具体分析：
    （1）正常人血糖含量的稳定在80-120mg/dL之间．人体血糖的来源是消化吸收、肝糖原的分解和非糖物质转化；血糖含量去路是血糖的氧化分解、合成糖元和转化成脂肪或某些氨基酸．
    （2）饭前（AB段）血糖含量低于正常值，此时胰岛A细胞细胞活动增强并分泌胰高血糖素素，使血糖含量升高，与此激素作用类似的还有肾上腺素．
    （3）饭后1小时（BC段），血糖含量出现大幅度上升，其原因是人体内刚吸收了大量的葡萄糖；此时胰岛B细胞细胞活动增强并分泌胰岛素素，结果出现血糖含量下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．糖尿病是日常生活中常见病，下图所示是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：

    （1）在神经系统中，下丘脑是调节内分泌活动的枢纽．
    （2）血糖变化所引发产生的物质A和B分别是胰高血糖素和胰岛素．
    （3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节．
    （4）垂体分泌的生长激素与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为协同作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．以下各种生化反应是在人体内环境中进行的是（　　）
    A．蛋白质消化水解成氨基酸B．神经递质和激素的合成
    C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．无氧呼吸产生的乳酸被中和

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