分析 分析题图:DDTT×ddtt→F1→F1花药离体培养→单倍体→人工诱导染色体数目加倍→筛选获得矮秆抗病新品种,该育种方法叫单倍体育种,原理是染色体变异;图中F1(DdTt)的花粉培育的单倍体的基因型为DT、Dt、dT、dt,再通常用秋水仙素处理使染色体数目加倍,因此图中①为DT,②为dT,③为DDtt,④为ddTT,⑤为ddtt.
解答 解:(1)要缩短育种年限,应选择的方法是Ⅰ单倍体育种,获得的都是纯合的,自交后代不会发生性状分离,依据的变异原理是染色体变异.据分析可知,图中①的基因组成是DT.
(2)(四)过程所作的是秋水仙素处理幼苗.方法II一般从F1经(五)过程后开始选种,这是因为F1自交后发生性状分离.
(3)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株基因型为ddTT和ddTt,其中纯合子占$\frac{1}{3}$.若要在其中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方法是自交.如果让F1按(五)、(六)过程连续自交两代,ddTT自交后代全为符合生产要求的稳定遗传的个体ddTT,ddTt自交后代$\frac{1}{4}$为符合生产要求的稳定遗传的个体ddTT,因此⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体ddTT占$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$.
(4)如将方法Ⅰ中获得的③DDtt和⑤ddtt植株杂交得到Ddtt,再让所得到的后代自交,后代基因型及比例为DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.
(5)除上述方法外,也可将高杆抗锈病纯种小麦用γ射线等照射获得矮抗是由于发生了基因突变.
故答案为:
(1)染色体变异 DT
(2)秋水仙素 幼苗 F1自交后发生性状分离
(3)$\frac{1}{3}$ 自交 $\frac{1}{2}$
(4)DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1
(5)基因突变
点评 本题结合图解,考查单倍体育种的相关知识,要求考生识记单倍体育种的过程、原理、优点和缺点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定生物组织中还原糖和观察细胞中DNA、RNA分布的试剂都需要现配现用 | |
B. | 观察根尖分生组织细胞有丝分裂时,在呈正方形的细胞中才可能观察到染色体 | |
C. | 纸层析法分离绿叶中色素时,滤纸条上蓝绿色带最宽,黄绿色带离层析液最近 | |
D. | 用适宜浓度的硝酸钾溶液处理口腔上皮细胞会发生质壁分离现象和自动复原的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若由c构成的核酸能被吡罗红染成红色,则b一定是核糖 | |
B. | 若a是胸腺嘧啶,则DNA中肯定含有c这种化合物 | |
C. | 若b是核糖,则c为RNA的组成单位 | |
D. | 若a是腺嘌呤,则c一定是腺嘌呤脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程以膜的选择透过性为基础才能发生 | |
B. | 该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 | |
C. | 构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层 | |
D. | 神经细胞释放神经递质的过程有膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白花植株的出现是定向变异的结果 | |
B. | X射线可以引起基因突变 | |
C. | 通过杂交实验,可以确定突变的显隐性 | |
D. | 观察白花植株自交后代的性状,可以确定是否是可以遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔(G.J.Mendel,1822-1884)根据多年来对有丝分裂与减数分裂的研究,揭示了两条遗传的基本规律,因尔公认为遗传学的奠基人 | |
B. | 摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了孟德尔遗传定律的正确性 | |
C. | 科学家们通过活体细菌转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 沃森(J.D.Watson)和克里克(F.H.C.Crick)在电子显微镜下直接观察到了DNA分子的双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点受刺激时膜外电位由负变正 | |
B. | 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 | |
C. | 电表②会发生两次方向不同的偏转 | |
D. | 电表①会发生两次方向不同的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•益阳校级期末)甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节.当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制,进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少,这样体内的甲状腺激素含量不会过高,该调节方式为( )
A.神经调节 B.激素调节 C.反馈调节 D.体液调节
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