实验组编号 | A | B | C | D | E | F |
X物质的浓度(mg/mL) | 0 | 2 | 4 | 8 | 15 | 32 |
细胞内ATP的浓度(mmol/mL) | 80 | 70 | 50 | 20 | 5 | 1 |
细胞死亡的百分率 | 1 | 3 | 10 | 25 | 70 | 95 |
分析 动物细胞中合成ATP的生理活动是细胞呼吸,合成ATP的部位有细胞质基质和线粒体;由于无氧呼吸的产物乳酸中含有能量,因此葡萄糖进行无氧呼吸释放的能量少,合成的ATP少;设计实验应遵循对照原则和单一变量原则等;ATP去掉两个磷酸基团后,剩下的结构腺嘌呤核糖核苷酸;根据实验目的可知,该实验的自变量是X物质的浓度不同,因变量是细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率;据表可知,X物质能使细胞中ATP的含量较少,而小肠的消化和吸收功能需要ATP,因此加入X物质对小肠的功能有抑制作用.
解答 解:(1)ATP合成所需能量:动物中为呼吸作用转移的能量,植物中来自光合作用和呼吸作用.细胞中ATP和ADP的相互转化,即为生命活动及时提供了能量,又避免一时用不尽的能量白白流失掉.
(2)ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来.最后剩下的是A腺苷.
(3)图中获取信息:神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜,科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号.(4)①因变量是因为自变量不同引起的不同结果.题中自变量是X物质浓度,因变量是细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率.
②线粒体是有氧呼吸的主要场所.细胞内ATP浓度越大,为生命活动提供能量越多,细胞死亡率越少;细胞内ATP浓度下降,能量供应减少,可能是X物质作用于线粒体所致.
③食物在小肠内被消化需要消化酶催化,有些食物如氨基酸等物质通过主动运输方式在小肠内壁被吸收.主动运输需要能量和载体蛋白协助.由表格可知X物质浓度越高,细胞产生ATP量越少,细胞死亡率越高.细胞死亡影响消化酶的合成和分泌,同时ATP的生成量减少,为生命活动提供能量就少,妨碍主动运输,抑制营养物质的吸收.
故答案为:
(1)有氧呼吸(呼吸作用) ATP和ADP相互(迅速)转化
(2)腺苷
(3)能
(4)①细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率 ②线粒体 ③减慢
点评 本题以ATP为素材,结合信号分子作用机理图和探究实验,考查ATP和细胞间信息传递的相关内容,意在考查学生的识图能力、实验设计能力和实验探究能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示人体某类酶的作用模型,下列判断正确的是( )
A.图中A表示酶,A一定是蛋白质
B.图中B表示酶,B一定是RNA
C.图中A表示酶,A具有专一性
D.图中A表示酶,A只能在人体细胞内起作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a:46,b:23,c:23,d:46 | B. | a:23,b:46,c:23,d:23 | ||
C. | a:46,b:23,c:46,d:23 | D. | a:23,b:23,c:46,d:23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受感染者会突然发病 | B. | 受感染者无药可医 | ||
C. | 会造成极度恐慌 | D. | 可以用疫苗预防 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是生物体内携带遗传信息的物质 | |
B. | 胰岛素能促进肝糖原水解 | |
C. | 植物细胞壁的组成成分有多糖 | |
D. | 某些细胞的细胞膜上含有胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜是细胞的边界 | |
B. | 溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜 | |
C. | 变形虫的变形运动 | |
D. | 细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间 |
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