下列对有关实验的描述中,错误的是
A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 |
B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 |
C.观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 |
D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 |
B
解析试题分析:分离叶绿体中的色素的原理是根据不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同,将色素分开,A正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡呈紫色,发生质壁分离和复原过程在低倍镜下可以看清楚,B错误;观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察,C正确;DNA主要存在于细胞核中,甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色,D正确。
考点:本题考查绿叶中色素的提取和分离、植物细胞的吸水和失水、用高倍镜观察叶绿体和线粒体以及观察DNA和RNA在在细胞的分布的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某随机交配的足够大的种群中,一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则
A.该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32 |
B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率 |
C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定会形成新物种 |
D.若该种群中A基因频率为0.4,A所控制性状的个体在种群中占到40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度’’实验的叙述,正确的是
A.生长素类似物的生理功能与IAA基本相同 |
B.浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同 |
C.促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同 |
D.使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
酿脓链球菌侵入人体后,通过刺激人体产生相应抗体,可以引起心肌细胞损伤,进而诱发风湿性心脏病。在这一过程中( )
A.发生了强烈的过敏反应 | B.细胞免疫发挥主要作用 |
C.心肌细胞诱导产生抗体 | D.需要多种免疫细胞参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为某高等生物细胞电子显微镜下的部分视野,有关该细胞的叙述错误的是
A.此细3中细胞一定是动物细胞 |
B.在结构1和3中一定有水的生成 |
C.没有膜结构的细胞器是2和3 |
D.含有DNA的结构有1、2、5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降 |
B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升 |
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存 |
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是( )。
A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法 |
B.该实验不需要设置对照组,不需要做重复实验 |
C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次 |
D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮 |
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