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    某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48 h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)，请回答下列相关问题：

    (1)实验的前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有______________________，6 h时细胞内CO2的移动方向是____________________。
    (2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个，12～18 h时叶绿体内RuBP含量将________(填“增加”或“减少”)。
    (3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是____h时，前24小时比后24小时的平均光强度____。
    (4)如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将________(填“上移”、“下移”或“不变”)，原因是________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

    (1)细胞溶胶和线粒体 由线粒体向叶绿体  (2)4 增加  (3)36 弱  (4)上移 植物对绿光吸收很少，光合作用强度减弱，呼吸作用强度不变，吸收的CO2将减少

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为研究某种蛇毒阻遏神经递质的机理，研究者进行了如下实验。
    （1）该蛇毒的主要成分是蛋白质，其基本组成单位是________________。
    （2）大鼠的呼吸中枢发出两条传出神经M和N支配膈肌收缩。麻醉条件下切断N，保留M完整，（如下图），记录两种不同处理下a处传出神经表面和b处膈肌表面的发电频率，实验处理及结果如图所示。

    ①传出神经M通过神经—肌肉突触支配膈肌收缩，膈肌属于反射弧结构中的________________。
    ②切断N，b点仍可记录到放电频率，原因是______________________。不注射蛇毒时，a点的放电频率与b点的放电频率_______________________。这组实验处理作为整个实验的________________。
    ③注射蛇毒后，a点的放电频率____________，b点无放电，此时直接电刺激膈肌仍可记录到放电频率，推测蛇毒最可能阻遏了M与膈肌间的__________________传递。
    （3）为进一步确定蛇毒作用的具体位点，研究者用蛇毒处理传出神经—肌肉标本，直至刺激神经不再引起肌肉收缩时，再用乙酰胆碱（兴奋性递质）溶液处理肌肉。若肌肉收缩，则蛇毒作用于_____________，若肌肉不收缩，则蛇毒作用于___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    气孔是植物叶表皮组织上的小孔，由两个保卫细胞围绕而成，为气体出入叶片的门户。研究表明，保卫细胞吸水，气孔就开启；保卫细胞失水，气孔就关闭。为验证这一结论，某研究性学习小组设计了如下实验，请完成该实验。
    材料：蚕豆植株、0.3  g/mL的蔗糖溶液、清水、光学显微镜、玻片等。
    步骤：(1)把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片；
    (2)向装片滴加______________，一段时间后，在显微镜下观察到气孔开放。
    (3)再向装片滴加______________________，一段时间后，在显微镜下观察到气孔关闭。
    本实验的原理是：当______________________________时，保卫细胞吸水，气孔开启；反之，保卫细胞失水，气孔关闭。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    右图为性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，另一部分是非同源的(图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)。下面是某动物研究小组做的两个实验，请根据题意分析回答下列问题：

    (一)果蝇的灰身和黑身受一对位于常染色体上的等位基因控制；果蝇的红眼和白眼受一对位于X染色体上的等位基因控制。如图是实验结果：

    (1)试判断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是____________和__________。
    (2)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交，让F1个体间杂交得F2。预期F2可能出现的基因型有____种。
    (二)该研究小组在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性，且雄性果蝇的基因型如下表所示：

     
    		若基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅰ片段上
    		若基因位于X、Y染色体的非同源区段Ⅱ－2片段上
    雄果蝇基因型
    		XBYB、XBYb、XbYB、XbYb
    		XBY、XbY
    现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请完成推断过程并写出遗传图解。
    (1)推理过程
    ①实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌、雄两亲本的表现型依次为______________、______________。
    ②预测结果：若子代雄果蝇表现为______________，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段；若子代雄果蝇表现为__________，则此对等位基因仅位于X染色体上。
    (2)请用遗传图解描述上述推理过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图为细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    (1)上图属于真核细胞的是________，作出该判断的主要依据是__________________。
    (2)将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是________，主要原因是_________________________________________________________________。
    (3)如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质⑦的用3H标记的亮氨酸，则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是：②→____________(填序号)。
    (4)若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中表示该细胞器的序号是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示。请据图回答问题：

    (1)图中丁是生态系统的________，②③过程中碳的传递形式分别是________、________。
    (2)该生态系统稳定性的维持主要通过________调节。若某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，是由于生态系统具有________能力。
    (3)写出图中存在的食物链(网)：___________________________________________________。
    (4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图为A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：

    (1)A植物在夜间能产生ATP的场所有______________________。该植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是____________________________________。
    (2)A植物在10～16时不吸收CO2的直接原因是________________________________
    ____________，此时________(填“能”或“不能”)进行光合作用的碳反应。据图推测该植物生活在____________的环境中。
    (3)C曲线与横坐标的交点代表的意义是____________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)与上午10时相比，中午12时B植物细胞中RuBP含量的变化是________，原因是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题.
    (1)甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为      ;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占     
    (2)乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有_种;两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1:6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是_   。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=  

    (3)丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制。
    ①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的最佳方法是:         
    ②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交组合是         

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图7－16－4为牛胚胎移植过程示意图，请回答下列问题：

    图7－16－4
    (1)②阶段常用________激素对供体母牛进行处理，其目的是获得更多的卵子。
    (2)冲卵的生理基础是
    ________________________________________________________________________。
    (3)③阶段对胚胎进行质量检查，这时的胚胎应发育到________或________阶段。
    (4)若要通过④获得遗传物质完全相同的多个新个体，可对③阶段检查合格的胚胎进行________(技术)处理，该过程中应注意对________进行均等分割。
    (5)ES或EK细胞的形态特征是
    ________________________________________________________________________，
    在培养液中加入______________，可诱导其向不同类型的组织细胞分化。

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