(7分)以下甲图是某地建立的人工生态系统示意图,乙图表示在一定时间内,农田中某地段蚯蚓数量的变化曲线。请分析回答:
(1)上述人工生态系统的主要功能是 、 。
(2)在乙图中B点时,蚯蚓种群属于 型。
(3)研究以上生态系统能量流动的主要目的是 。
(4)分解者在该生态系统中起到了至关重要的作用。某同学设计了探究“农田中土壤微生物对淀粉的分解作用”的实验。请根据以下实验过程分析回答问题:
第一步:将取自农田的土壤放入里面垫有纱布的烧杯中,加蒸馏水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出,将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。(纱布、烧杯等均消毒,所有操作均在无菌条件下完成)
第二步:设置对照:
烧杯A |
烧杯B |
加入2mL淀粉糊 |
加入2mL淀粉糊 |
加入30mL土壤浸出液 |
加入30mL自来水 |
第三步:在室温(20℃左右)下,放置7d后,分别取A、B两烧杯中的溶液20mL,各等量放入两支试管中,分别编号为A1、A2和B1、B2。
第四步:试剂鉴定:
A1 |
A2 |
B1 |
B2 |
加入双缩脲试剂lmL,静置2min。 |
加入斐林试剂lmL,沸水浴加热2min。 |
加入双缩脲试剂 lmL,静置2min。 |
加入斐林试剂lmL,沸水浴加热2min。 |
第五步:观察试管中溶液的颜色变化。
①上述实验过程中的单一变量是 。
②请指出上述实验过程中的不当之处并改正 、 。
科目:高中生物 来源:2013届江西省吉安二中高三(b班)第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(14分)Ⅰ.(7分)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答:
⑴ 由图甲可知,与 作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的 阶段。
⑵ 乙图中用 表示植物的光合作用速率。
⑶ 当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为 mg/h。理论上预计,在温度为 条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向 移。
⑷ 乙图曲线中,当光照强度为0时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有 。
Ⅱ.(7分)以下是光合作用和呼吸作用的一些实验的数据曲线,请据图回答:
A图 B图 C图
⑴ 上图资料显示,影响光合作用的因素有 等,图 (填图序的字母)能够显示光照强度对光合作用的影响。
⑵ A图中所示自变量因素对光合速率的影响规律是:
① ;(2分)
② ;(2分)
⑶ 在温室大棚内生产农作物,如遇阴雨天,为了不减产,采取白天适当降温的措施,该措施的依据来自 图(填图序的字母)。
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科目:高中生物 来源:2010届江西省八校高三第二次联考理综试卷(生物部分) 题型:综合题
(7分)以下甲图是某地建立的人工生态系统示意图,乙图表示在一定时间内,农田中某地段蚯蚓数量的变化曲线。请分析回答:
(1)上述人工生态系统的主要功能是 、 。
(2)在乙图中B点时,蚯蚓种群属于 型。
(3)研究以上生态系统能量流动的主要目的是 。
(4)分解者在该生态系统中起到了至关重要的作用。某同学设计了探究“农田中土壤微生物对淀粉的分解作用”的实验。请根据以下实验过程分析回答问题:
第一步:将取自农田的土壤放入里面垫有纱布的烧杯中,加蒸馏水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出,将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。(纱布、烧杯等均消毒,所有操作均在无菌条件下完成)
第二步:设置对照:
烧杯A | 烧杯B |
加入2mL淀粉糊 | 加入2mL淀粉糊 |
加入30mL土壤浸出液 | 加入30mL自来水 |
A1 | A2 | B1 | B2 |
加入双缩脲试剂lmL,静置2min。 | 加入斐林试剂lmL,沸水浴加热2min。 | 加入双缩脲试剂 lmL,静置2min。 | 加入斐林试剂lmL,沸水浴加热2min。 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省高三(b班)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)Ⅰ.(7分)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答:
⑴ 由图甲可知,与 作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的 阶段。
⑵ 乙图中用 表示植物的光合作用速率。
⑶ 当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为 mg/h。理论上预计,在温度为 条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向 移。
⑷ 乙图曲线中,当光照强度为0时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有 。
Ⅱ.(7分)以下是光合作用和呼吸作用的一些实验的数据曲线,请据图回答:
A图 B图 C图
⑴ 上图资料显示,影响光合作用的因素有 等,图 (填图序的字母)能够显示光照强度对光合作用的影响。
⑵ A图中所示自变量因素对光合速率的影响规律是:
① ;(2分)
② ;(2分)
⑶ 在温室大棚内生产农作物,如遇阴雨天,为了不减产,采取白天适当降温的措施,该措施的依据来自 图(填图序的字母)。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年重庆市高三最后一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
回答下列I、Ⅱ两个题
I(16分)下表是一位患者的血液生化检验报告单中的部分检测结果,据此回答以下问题:
项目名称 |
缩写 |
结果 |
单位 |
参考范围 |
谷丙转氨酶 |
ALT |
67 ↑ |
IU/L |
0-40 |
尿素 |
BUN |
4.34 |
Mmol/L |
2.5-7 |
脂蛋白 |
HDL-C |
0.19 ↓ |
mmol/L |
1.16-1.55 |
葡萄糖 |
GLU |
8.65 ↑ |
mmol/L |
3.9-6.1 |
(1)谷丙转氨酶参与人体细胞内的生理作用是________________。
(2)该患者多次空腹抽血体检,其血液中葡萄糖含量均为表中8.65左右,那么可以初步判定其患病的病因最可能是______________而引起的;推测该患者血脂含量___________(填偏高或偏低)
(3)检测表明该患者喜好高脂膳食,医生建议应多吃一些含__________较多的食物。
(4)赖氨酸是人体必需氨基酸,其是否也是小鼠的必需氨基酸呢?某生物兴趣小组就此问题进行了探究:
实验原理:必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时,就会直接影响_________,出现营养不良,体重增加缓慢。
备选材料与用具:20只生长发育状况相同的正常幼年小鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、天平等。
实验步骤:
第一步配食:取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的20种氨基酸,配制成食物A;
取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入_______________________,配制成食物B。
第二步分组:将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量并记录其体重。
第三步饲喂:甲组每天饲喂适量的食物A:_______________________________。两组大鼠其他饲养条件相同。
实验结果预测及结论:
实验结果 |
实验结论 |
_________________________________________ |
赖氨酸是大鼠的必需氨基酸 |
II(10分)题30图表示夏季玉米在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况。请回答:
(1)玉米_________时有机物的积累总量最多。
(2)当乙图中S1、S2、S3三者的关系为__________(数学表达式)时,该玉米才能正常生长。
(3)玉米在洪涝期间会发生烂根现象,原因是_____________
(4)若是大豆将出现“午休”现象,导致此现象的主要环境因素是______________________。
(5)图为玉米的全部叶片在25℃时,光照强度与氧气释放速度的关系示意图。若将植株的叶片剪掉一半,请在图中画出植株剩余叶片光照强度与氧气释放速度的关系曲线(假设每个叶片的生理状态基本相同)。
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