精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列农业生产措施与植物激素直接有关的是

A. 果树整枝修剪 B. 培育多倍体植株

C. 培育太空南瓜 D. 移栽植物时剪去部分叶片

【答案】A

【解析】果树整枝修剪是根据生长素的两重性原理,去除顶端优势,促进侧枝生长来扩大树冠,从而提高产量,A项正确;培育多倍体植株是利用秋水仙素抑制纺锤体形成所得,与植物激素无关,B项错误;培育太空南瓜是利用太空的高辐射和失重等特殊环境容易诱发基因突变或染色体变异的原理,与植物激素无关,C项错误;移栽植物时剪去部分叶片的目的是防止蒸腾作用散失过多的水分,与植物激素无关,D项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A. t1—t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多

B. t2—t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

C. t3—t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D. t4后短暂时间内,叶绿体中ADPPi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q分别代表三种物质,下列有关Q的叙述正确的是

A. ①一定发生在细胞内 B. ②必须依赖三磷酸腺苷

C. ③只能位于细胞膜上 D. Q中可能含有硫元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH和温度时,给予不同条件处理,细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如下图所示(纵坐标“溶解度”表示溶液的溶氧量)。不考虑无氧呼吸,请据图回答下列问题

(1)在乙处给予光照时,短时间内叶绿体中ATP的变化趋势是________(升高、降低、不变)。乙处光照开始后,溶解氧浓度逐渐增加,但第6分钟后不再增加,并在第6~7分钟时基本保持稳定,这段时间内限制光合作用速率的主要环境因素是____________。第6~7分钟内光合作用速率_______(大于、小于、等于)呼吸作用速率。

(2)保持其他条件不变时,若在丁处给予光补偿点的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是____;若加入光反应的抑制剂,正确表示溶解氧变化的曲线是____。(填字母)

(3)根据第0~4分钟的数据分析,绿藻细胞的呼吸速率为_______(用氧的消耗速率表示)微摩尔氧气/分。若在图中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,在此条件下,绿藻细胞真正光合作用每小时产生的氧气量约为________微摩尔。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内的液体主要存在于

A. 细胞外液 B. 组织液 C. 细胞内液 D. 血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“ATP ADP Pi 能量”的反应叙述中,正确的是()

A.上述过程中存在着能量的储存和释放

B.生物体内ADP转变成ATP所需的能量均来自细胞的呼吸作用

C.这一反应并不是可逆反应

D.这一过程保证了生命活动的顺利进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片上曝光部分显深紫蓝色,遮光部分则没有显深紫蓝色。这个实验证明

①光合作用需要水②光合作用需要叶绿素 ③光合作用需要光④光合作用放出氧 ⑤光合作用产生淀粉

A.①⑤B.②④

C.③⑤D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于图的生理过程的说法,不正确的是

A. 该图所示的过程,不会发生DNA聚合酶的催化

B. 核苷酸序列不同的基因可能表达出相同的蛋白质

C. 翻译过程中,tRNA决定肽链上氨基酸的位置

D. 若图示DNA含n个碱基的DNA分子,则其控制合成的多肽中氨基酸数少于n/6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是

  A.玉米    B.油菜    C.花生   D.黄瓜

查看答案和解析>>

同步练习册答案