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    科学家运动基因工程删除了猪细胞中的对人产生排斥的基因，培育成可以用于人类进行器官如心脏移植的“敲除基因猪”。从变异的角度来看，这种变异是    (    )

    A．基因重组    B．染色体变异         C．基因突变    D．不遗传变异

    B


    解析:

    本题要求从基阁的角度理解玉奥可遗传变异的实质。由于这种变异涉及基因(具遗传效应的DNA片段)的缺失，应属染色体变异。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年海南省嘉积中学高二下学期质量检测（一）生物试卷 题型：综合题

    干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中，培育出的奶牛在乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答：

    (1)为获得更多的卵母细胞，通常给供体母牛注射________________，在体外牛的精子获能
    常采用              。
    (2)为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有       以便于进行检测。
    (3) B操作指              。A应保证发育到                阶段，才能进行B操作。
    (4)为同时获得多个完全相同的子代个体，可在进行B操作之前进行________________。
    (5)用这种方法生产药物与工厂化生产药物的优越性在于________________________。这类
    的转基因动物被称为________________________。
    (6)除了按上述培育转基因牛的方法来生产干扰素外，人们还提出了通过分离效应T细胞并进行体外培养让其大量增殖，来生产大量干扰素的设想。请你运用细胞工程的原理，提出一个简单而可行的设计思路：                    。(2分)

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    科目：高中生物 来源：2009～2010学年度江苏省东海高级中学高二生物综合练习 题型：综合题

    下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽抱杆菌细胞中提取抗虫基因（Bt毒蛋白基因）开始，到“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：

    （1）科学家在进行[①[和[②]操作时，要用同一种             分别切割运载体和目的基因。筛选出所需要的Bt毒蛋白基因后，再利用                    进行大量增殖，以便获取足够多的目的基因。
    （2）图中［Ⅱ］称为    ，除了含有Bt毒蛋白基因外，还必须有     、         和     。
    (3）将图［Ⅲ］细胞（导入Bt毒蛋白基因的受体细胞）进行培养，筛选后获得了一株转基因植株。经分析，该植株细胞内一个染色体上插入了一个Bt毒蛋白基因，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交后代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的          （比例），原因是                                                。
    （4）将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有一些植株不再具有抗虫特性，原因是       ，要想获得纯合体，常采用的方法是                                 。
    （5）下列是几种氨基酸的密码子，据此推断图中核糖体合成的多肽，其前三个氨基酸的种类为（按顺序排列）                                        。
    ［甲硫氨酸（AUG）、精氨酸（CGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）］

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省高二寒假质量检测考试生物试卷 题型：综合题

    下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答：

    ?

    （1）图中①过程需要的酶有            和            

    （2）图中A的组成，除了目的基因外，还必须有             、              、                和复制原点。

    （3）农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA具有                            的特点。图中②过程的方法称为            。如果受体细胞是动物细胞，则图中②过程的方法称为             。

    （4）受体细胞的DNA上是否插入了目的基因是目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键，检测方法是              。如果要检测目的基因是否翻译出相应的蛋白质，方法是                    。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届河南省高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （13分）干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中，培育出的奶牛在乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答：

    （1）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是                    、基因表达载体的构建、                    和                   。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、           、＿＿＿＿  、＿＿＿＿  和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是＿＿＿＿＿（显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是＿＿＿＿＿（受精卵、乳腺细胞）。

     (2) B操作指               。A应保证发育到                 阶段，才能进行B操作。

    (3)为同时获得多个完全相同的子代个体，可在进行B操作之前进行________________。

    (4)除了按上述培育转基因牛的方法来生产干扰素外，人们还提出了通过分离效应T细胞并进行体外培养让其大量增殖，来生产大量干扰素的设想。请你运用细胞工程的原理，提出一个简单而可行的设计思路：                                          。(2分)

     

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