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4.下列关于酶的表述,不正确的一项是(  )
A.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变
B.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
C.酶的高效性是因为酶能显著降低反应的活化能
D.大多数酶为蛋白质,少数为RNA

分析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶的本质是蛋白质,还有少量RNA也具有催化功能;酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用;酶通过降低化学反应的活化能对相关的化学反应起催化作用.

解答 解:A、酶对化学反应起催化作用,与无机催化剂一样,反应前后酶的化学性质和数量不会发生改变,A正确;
B、酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用,B错误;
C、酶通过降低化学反应的活化能而提高反应速率,C正确;
D、酶可能是蛋白质,也可能是RNA,D正确.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生对酶的概念、本质和作用机理的熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞器的说法正确的是

A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分

D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列叙述中,正确的是(  )
A.生物膜的功能极其复杂、多样,起决定作用的成分是蛋白质
B.光合作用只能在叶绿体中进行,有氧呼吸的主要场所是线粒体
C.激素、抗体和酶的合成都由遗传物质控制,并且场所都是核糖体
D.细胞膜的选择透过性表现在自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增).实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如图所示.据图分析可知(  )
A.不同浓度的生长素、赤霉素和不同生长速率的突变体是该实验的自变量
B.实验结果表明赤霉素对矮生豌豆幼苗的生长没有作用
C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长
D.生长速率越快的品种,赤霉素的作用效果越显著

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A.生物体的含水量会因生物种类不同而有所不同
B.无机盐对于维持人体内的酸碱平衡有重要作用
C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物
D.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于高等植物细胞有丝分裂过程的叙述中,不正确的是(  )
A.在分裂间期,细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成
B.在分裂前期,染色体进行复制,数目加倍
C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰
D.在分裂末期,复制后的染色体平均分配进入子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.决定猫的毛色的基因位于X染色体上,B基因决定黑色,b基因决定黄色,杂合子表现型为虎斑色.现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配,生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫,它们的性别是(  )
A.全为雌猫或三雄一雌B.全为雌猫或三雌一雄
C.雌雄各半D.全为雌猫或全为雄猫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是(  ) 
A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示性腺细胞
C.如果细胞1是甲状腺细胞,则细胞2只能表示肝细胞
D.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是(  )
A.A和E都是由神经末梢和它们所支配的肌肉或腺体构成
B.当①受到刺激时该处细胞膜内外的电位表现为外负内正
C.图中②突触决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处切断神经纤维,刺激①处效应器不能产生反应

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