甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步骤一:加入肝脏培养液 | √ | √ | √ | √ |
步骤二:加入有机物X溶液 | √ | √ | ||
步骤三:放置肝脏小块 | √ |
分析 1、动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).
2、探究实验应遵循对照原则和单一变量原则.
解答 解:(2)气室中充入5% CO2的作用是形成碳酸来维持培养液适宜的pH.
(3)同时也要注意选择抗生素的种类和剂量来抑制细菌生长.
(4)乙组和丁组没有做处理,向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块作为对照实验,有机物X有毒性,可诱发染色体断裂,所以要观察淋巴细胞的染色体形态和数量是否变化.甲组添加肝脏小块,淋巴细胞染色体正常,丙组没有添加,出现染色体异常,说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用.
故答案为:
(2)维持培养液适宜的pH
(3)种类和剂量
(4)②向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块
④染色体形态和数量 肝脏小块对有机物X具有解毒作用
点评 本题结合探究实验,考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的过程及条件;明确实验的目的,能根据实验原则完善实验步骤,并能根据实验现象得出正确的实验结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
种群基因频率总是在不断变化的原因包括:①突变 ②基因重组 ③自然选择 ④自由交配
A.①②④ B.②③④ C.①② D.①②③
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素分泌不足,对下丘脑和垂体的促进作用减弱,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加 | |
B. | 甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加 | |
C. | 切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 | |
D. | 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA | |
B. | 水分在植物体内主要以结合水的形式存在 | |
C. | 高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成 | |
D. | 人体细胞进行无氧呼吸时,既能释放二氧化碳,又能产生大量能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧有感受器传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成 | |
B. | 在一个反射弧中,兴奋始终是通过电位变化传导 | |
C. | 在一个反射弧中,两个神经元之间兴奋的传导依赖神经递质 | |
D. | 反射弧是完成反射的结构基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该高等生物是一种髙等植物 | |
B. | 该细胞处于有丝分裂后期 | |
C. | 该细胞中含有8条姐妹染色单体 | |
D. | 该细胞的子细胞细胞核中含有4条DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程 a 只能在叶绿体内进行,说明叶绿体是进行光合作用的基本单位 | |
B. | 过程 a、b、c、d 可以在水稻细胞的不同细胞器内完成 | |
C. | 过程 d 的第一阶段和 c 的第一阶段相同,但 d 的第二阶段没有 ATP 生成 | |
D. | 人体在高原缺氧状态下,细胞内可以发生 b 途径的变化,但主要途径仍然是 c 途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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