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【题目】下图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解中不正确的是(

A.图中XY分别是下丘脑和垂体

B.该图体现了甲状腺激素的分级调节

C.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

D.甲状腺活动只受下丘脑分泌的促甲状腺激素的调节

【答案】D

【解析】

本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程。寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热,当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。据图X为下丘脑,Y为垂体,Z为甲状腺,激素a为促甲状腺激素释放激素,激素b为促甲状腺激素。

A、据分析可知,图中X为下丘脑,Y为垂体,A正确;

B、图中表示了甲状腺激素分泌的分级调节,B正确;

C、当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节,C正确;

D、促甲状腺激素由垂体分泌,D错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为内环境与组织细胞之间的关系简图,下列有关叙述错误的是(

A.若①的渗透压升高,则细胞内液增多B.细胞内液的量多于细胞外液的

C.B细胞和T细胞可存在于③中D.③中的蛋白质含量高于①②中的

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【题目】图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中~为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

A.与相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C.②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合

D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关某二倍体动物的细胞分裂信息,请分析回答:

(1)由图甲③可知,该动物的性别为_____性,图甲细胞③含_____个染色体组,其子细胞名称是_____________;图甲中,含有同源染色体的是___________细胞(填标号)

(2)如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化,则图乙abc中表示染色体的是_______。图甲中细胞③产生的子细胞内,abc的数量分别为_______________

(3)图丙中CD段形成的原因是________________________

(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色体数最多有____条;在减数分裂过程中可形成___________个四分体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家对某荒原上的子午沙鼠种群数量进行连续多年的调查,获得如图所示信息。下列叙述正确的是(

A.5年的子午沙鼠种群属于衰退型

B.10年和第20年的子午沙鼠种群数量相同

C.1~5年,子午沙鼠种群增长模型呈“S”型

D.15~20年,子午沙鼠种群数量一直减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体,测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述不正确的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段内Aa的基因型频率相同

B. Ⅱ段发生剧变的过程中,A和a基因频率不可能相同

C. 在Ⅱ段,aa个体比AA个体的适应能力强

D. Ⅰ→Ⅲ段过程中,该种群发生进化

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【题目】某实验小组为探究CO2浓度和温度对某种水绵光合作用的影响,设置了甲、乙和丙三个实验组,并测量在不同光照强度条件下水绵的光合速率,结果如图所示(细胞呼吸的最适温度高于图中温度)。请回答下列问题:

1)在C点时,限制甲组水绵光合作用的环境因素主要是___________________。在B点时,限制乙组水绵光合速率的环境因素主要是________________________

2)在AB两点对应的条件下,丙组水绵吸收CO2的速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙组的,原因是________________________

3)将水绵从C移入D环境的瞬间,细胞内的C3含量___________,原因是______________

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【题目】如图显示了长期使用某一种杀虫剂后,马铃薯甲虫数量变化。下列叙述正确的是

A.马铃薯甲虫的抗药基因和非抗药基因的基因座位不同

B.0-18年间马铃薯甲虫抗药基因频率不变

C.马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境

D.马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果

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【题目】某二倍体植物的花色有蓝色、红色、白色三种,已知花色形成的生化途径是:

现将某蓝色花植株与白色花植株杂交,F1蓝色:红色=1: 1。若将F1蓝色花植株自交,所得 F2植株中蓝色:红色:白花= 12:3:1。回答下列问题:

(1)根据实验结果,有学者对花色形成的机理提出一种猜想,认为与白色底物有更强亲和力的酶是______(填“酶A”或“酶B” )。

(2)椎测两亲本基因型是______,且两对基因(A/a和B/b)位于____对同源染色体上。R红色花植株自交,后代表现型及比例是______

(3)现有一株纯合红色花但6号染色体为三体(即6号词源染色体有3条)的植株甲,其配子会随机获得6号染色体中的任意两条或一条。为探究B/b基因是否位于6号染色体上, 将植株甲与正常白色花植株测交,从F1中选出三体植株继续与正常白色花植株测交,观察F2 的花色及比例。预期实验结果:

①若F2 ______________,则B/b基因不是位于6号染色体上;

②若F1______________,则B/b基因位于6号染色体上。

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