A. | ①②③④所表示的都是促进作用 | |
B. | 激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官 | |
C. | 图中激素通过血液运输到靶器官 | |
D. | 激素乙是促甲状腺激素,丙是甲状腺素 |
分析 甲状腺激素分泌的调节中,下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,该激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,从而使甲状腺激素分泌量增加;但是当甲状腺激素分泌过多以后,就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌,从而使甲状腺激素减少.
因此可以确定,图中激素甲表示促甲状腺激素释放激素,激素乙表示促甲状腺激素,激素丙表示甲状腺激素,①②为促进作用,③④为抑制作用.
解答 解:A、,①②为促进作用,③④为抑制作用,A错误;
B、激素丙表示甲状腺激素,几乎作用于全身细胞,B错误;
C、激素分泌后进入血液,通过血液运输到靶器官,C正确;
D、据分析可知,激素乙是促甲状腺激素,丙是甲状腺素,D正确.
故选:AB.
点评 本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识,要求考生能够识记分级调节的过程,并确定图中激素名称;明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节;识记甲状腺激素的生理作用以及靶器官、靶细胞.
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A. | 所有生物共用一套遗传密码 | |
B. | 在DNA存在的条件下,mRNA不能合成蛋白质 | |
C. | 兔血红蛋白的基因进入大肠杆菌使之出现兔的合成系统 | |
D. | 兔子与大肠杆菌的亲缘关系较近 |
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