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【题目】某有机物X能发生水解反应,水解产物为YZ。同温同压下,相同质量的YZ的蒸气所占体积相同,化合物X(  )

①乙酸丙酯 ②甲酸乙酯 ③乙酸甲酯 ④乙酸乙酯

A.①②B.③④C.②③D.①④

【答案】A

【解析】

同温同压下,相同质量的YZ的蒸气所占的体积相同,根据阿伏加德罗定律可得YZ的物质的量相等,进一步推得YZ的相对分子质量相等。

①乙酸丙酯水解生成乙酸与丙醇,其相对分子质量都为60,故①正确;

②甲酸乙酯水解生成甲酸和乙醇,相对分子质量都为46,故②正确;
③乙酸甲酯水解生成乙酸和甲醇,相对分子质量分别为6032,故③错误;
④乙酸乙酯水解生成乙酸和乙醇,相对分子质量分别为6046,故④错误;
答案选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输过程,M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关。下列叙述错误的是

A. 分泌蛋白、膜蛋白、溶酶体水解酶需要高尔基体的分拣和运输

B. M6P受体基因发生突变,会导致溶酶体水解酶在内质网内积累

C. 溶酶体的形成体现了生物膜系统在结构及功能上的协调统一

D. 若水解酶磷酸化过程受阻,可能会导致细胞内吞物质的蓄积

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:

(1)该细胞为________(真核原核”)细胞,判断的理由是____________________

(2)与细胞的遗传和代谢关系十分密切的物质是DNA,该物质所在的区域叫做________。该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括细胞壁、___________________和核糖体等。

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【题目】打破昼夜节律会提高肠道中某些微生物数量。为研究肠道微生物与肥胖之间的关系,科学家利用正常小鼠(N3+)和N3基因敲除小鼠(N3-)进行了相关研究。

(1)用高脂肪食物饲喂小鼠10周后,测量小鼠体脂含量百分比及N3基因表达量,结果如图1、图2。

给③、④组小鼠饲喂抗生素的目的是__________。小鼠小肠上皮细胞中N3基因表达N3蛋白,推测N3蛋白能够__________小肠上皮细胞对脂质的摄取及储存。综合分析图1、图2结果推测__________

(2)Rev蛋白是N3基因的转录调控因子。科学家检测了24h内(0-12h有光、12h-24h黑暗)正常小鼠与无菌小鼠N3基因和Rev基因表达水平的节律变化,结果如图3。基于大量实验研究,绘制出肠道微生物影响脂代谢的分子机制图,如图4。

①根据图3结果分析,Rev蛋白__________N3基因的表达。

②结合图4分析,肠道微生物作为__________被免疫细胞识别,并呈递给__________淋巴细胞,促使该淋巴细胞释放淋巴因子IL-22。IL-22与小肠上皮细胞膜上的__________结合,激活STAT3,从而________,进而使N3基因的表达增加。

(3)打破昼夜节律(如熬夜)还可能导致激素分泌紊乱,如胰岛素的分泌增加。请从胰岛素生理作用的角度解释其分泌增加引发肥胖的原因____________________

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【题目】下图是人体神经元细胞模式图,下列分析正确的是

A. ④中的物质通过⑤的方式是扩散

B. 若刺激A点,图B电表指针会发生两次方向相反的偏转

C. 若抑制该细胞的呼吸作用,神经兴奋的兴奋性会下降

D. 如果人体内产生神经递质受体的抗体,则突触后膜神经元持续兴奋或抑制

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【题目】下图关于蛋白质分子的简要概念图,下列图示分析正确的是(

A.A中肯定含有S元素

B.多肽中B的数目等于C的数目

C.过程叫脱水缩合

D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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【题目】下面左图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响,以及对成熟叶片脱落的影响。右图表示某些植物激素间的相互作用关系,图中①-③表示不同的植物激素。

1)生长素对成熟叶片脱落的影响是______________________

2)科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,②的浓度增高到一定值时,就会促进切段中③的合成。而③含量的增高,反过来又抑制了②促进切段细胞伸长的作用,以上实例说明植物激素调节也存在____________调节机制,图中③表示的植物激素是____________

3)激素②由_________(物质)经过一系列反应转变而来,它的主要合成部位除幼芽和幼叶外,还有______

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【题目】某有机物的化学式为C5H10O,它能发生银镜反应,其可能的结构有

A.4B.5C.6D.8

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【题目】下列说法错误的是( )

A.大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍

B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

C.当言语区中H区受损时,患者将不会讲话

D.长期记忆可能与新突触的建立有关

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