有这样一种生态农业模式,在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是
A.杂草和水稻是生产者 |
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 |
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系 |
D.非生物的物质与能量、水稻、鸭、害虫和杂草,以上成分间均存在各种形式的信息传递 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。 依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 |
B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 |
C.通过④形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上 |
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是
A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 |
B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 |
C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 |
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
右图为真核细胞内某基因(标记)结构示意图,该基因全部碱基中 A占 20%,下列说法正确的是
A.该基因一定存在于细胞核内染色体 DNA上 |
B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2 |
C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位 |
D.将该基因置于培养液中复制3次后,含的DNA分子占1/8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
观察到的某生物(2n-6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
A.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 |
B.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 |
C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 |
D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中
A.花色基因的DNA序列 | B.细胞的RNA含量 |
C.细胞的DNA含量 | D.花色基因的碱基组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于减数分裂的叙述,正确的是( ).
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级精母细胞中存在同源染色体
③着丝点在第一次分裂后期一分为二
④减数分裂的结果是染色体数减半、DNA数不变
⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半
⑥联会后染色体复制,形成四分体
⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.①⑤ | D.⑥⑦ |
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