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2.某一生物种群中,年轻的个体非常少,成年和老年个体较多,此种群的年龄组成类型及其出生率和死亡率的关系可能是(  )
A.衰退型,出生率>死亡率B.衰退型,出生率<死亡率
C.增长型,出生率>死亡率D.增长型,出生率<死亡率

分析 年龄组成(通过影响出生率和死亡率影响种群密度)
1、年龄组成的类型:

(1)A增长型:出生率>死亡率,种群密度越来越大
(2)B稳定型:出生率=死亡率,种群密度保持稳定
(3)C衰退型:出生率<死亡率,种群密度越来越小
2、意义:预测种群密度变化趋势

解答 解:某一生物种群中,年轻的个体非常少,成年和老年个体较多,则该种群中出生率小于死亡率,种群密度越来越小,属于衰退型.
故选:B.

点评 本题考查种群的特征,要求考生识记种群的数量特征,掌握各数量特征之间的关系,能结合所学的知识对题干信息做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体体液物质交换示意图,相关叙述正确的是

A.A、B、C依次为消化道、血浆、尿液

B.A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液

C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴

D.A、B、C依次为组织液、淋巴、细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于激素调节的叙述,错误的是(  )
A.激素通过体液运输B.激素是信息分子
C.激素直接参与细胞内多种生命活动D.神经系统的某些结构也能释放激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.下面是组成生物体的某种物质,请分析回答:

(1)B的名称叫氨基酸,其通式是
(2)C是消化酶,其化学本质是蛋白质.
(3)3分子的B结合在一起的过程叫脱水缩合,该过程共脱去2分子水.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图-图1,请据图回答:

(1)小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉.
(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是F.
(3)若a个C物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少含有羧基数和氨基数是b和b.
(4)如图2表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图.请据图回答问题:小麦成熟种子中主要的有机营养物质是淀粉,检测该有机物最好用碘液.检测还原糖的试剂是斐林试剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,
育种过程见图.图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携
带抗病基因的染色体.请回答下列问题:
(1)异源多倍体是由两种植物AABB与CC远源杂交形成的后代,经秋水仙素诱导染色体数目加倍方法培育而成.
(2)杂交后代①染色体组的组成为AABBCD,进行减数分裂时形成14个四分体,体细胞中含有42条染色体.
(3)杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体无同源染色体配对.
(4)为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传,常用射线照射花粉,使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异称为染色体结构变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图,据图回答:
(1)A图中含有核酸的细胞结构有5、7、10.(填图中标号)
(2)B图中能发生碱基互补配对的细胞结构有2、5、10、11.(填图中标号)
(3)结构6功能的复杂程度取决于其中蛋白质的种类和数量.科研上鉴别死细胞
和活细胞,常用“染色排除法”;这种方法利用了结构6具有控制物质进出细胞的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(  )
A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.细菌、蓝藻、发菜、酵母菌都属于真核生物
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图(h表示小时)是甲、乙两种细胞的细胞周期示意图,下列关于这两种细胞的叙述,正确的是(  )
A.S期的长度不同B.甲细胞分裂较慢
C.G1期长度相同D.分裂期所占比例不同

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