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    20．如图是人体感染H1N1病毒后，神经-体液-免疫调节网络共同清除病毒的过程．请回答有关的问题．

    （1）当人感染H1N1病毒时，往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素或人体免疫器官细胞产生的免疫因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢，通过一系列调节过程使有关内分泌腺分泌的甲状腺激素、增加肾上腺素，促进代谢，从而使产热增加；而汗腺、皮肤毛细血管等散热结构散热减少，导致体温升高．体温升高后，效应B细胞内核糖体（结构）合成的抗体增加，从而增强免疫效应．
    （2）感冒发烧时应多喝水，多喝水后血浆渗透压下降，刺激下丘脑中的渗透压感受器，通过调节抗利尿激素，垂体释放的减少，使肾脏的肾小管、集合管对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出外．

    分析 据图分析：感染了甲型H1N1流感病毒后，人体需要体液免疫和细胞免疫共同发挥作用；能使人体产热增加的激素有甲状腺激素和肾上腺素．抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分重吸收．

    解答 解：（1）当人感染H1N1病毒时，往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素或人体免疫器官细胞产生的免疫因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢，通过一系列调节过程使有关内分泌腺分泌的甲状腺激素、肾上腺素增加，促进代谢，从而使产热增加；而汗腺、皮肤毛细血管等散热结构散热减少，导致体温升高．体温升高后，效应B细胞内核糖体合成的抗体增加，从而增强免疫效应．
    （2）感冒发烧时应多喝水，多喝水后血浆渗透压下降，刺激下丘脑中的渗透压感受器，通过调节，垂体释放的抗利尿激素减少，使肾脏的肾小管、集合管对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出外．
    故答案为：
    （1）体温调节   甲状腺激素     肾上腺素   汗腺、皮肤毛细血管    核糖体
    （2）下降   抗利尿激素   肾小管、集合管

    点评 本题考查神经-激素-免疫调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能．请完成下列实验设计并分析有关问题．

    （1）应选取人体下列哪种细胞做实验A
    A．成熟红细胞    B．神经细胞    C．白细胞    D．口腔上皮细胞
    （2）选用该材料的理由是人体成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器．
    （3）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：

    物质种类
    膜的类别    		  蛋白质  （%）    脂质（%）
    （主要是磷脂）    		糖类（%）
    变形虫细胞膜    54    42    4
    小鼠肝细胞膜    44    52    4
    人红细胞膜    49    43    8
    线粒体内膜    76    24    O
    菠菜叶绿体片层膜    70    30    O
    ①依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：都有磷脂和蛋白质；②化学物质组成的主要区别有：细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜没有糖类．
    （4）如图是细胞膜结构模式图，据图回答
    ①图中1是糖蛋白，2是蛋白质，3是磷脂双分子层．
    ②1925年，Gorter Grendel用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气--水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由两层磷脂分子组成．如果单层磷脂分子的面积为S，则该细胞表面积为$\frac{S}{2}$．
    ③细胞膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质，其结构特点是具有一定的流动性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图显示一个传出神经元，该神经元在X位置受到刺激，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A．冲动会传到大脑皮层B．冲动会传到Y处后的效应器
    C．会使Z处释放神经递质D．会形成反射活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性．小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆（P1）与纯种绿色皱粒豌豆（P2）杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如图所示．根据基因的自由组合定律判断，错误的是（　　）
    A．①、②、③、④都是皱粒B．①、②、③、④都是黄色
    C．④的基因型与P2相同D．①③的表现型都是黄色皱粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性．两对性状自由组合．今有三种基因型纯合的玉米子粒，甲：黄色非糯（AABB），乙：白色糯（aabb），丙：白色非糯（aaBB）．
    （1）若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有乙和丙．（2）请选用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交实验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1：1：1：1（用遗传图解回答）．

    （3）若上题（2）中亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9：3：3：1，则这个杂交实验与前一个杂交实验的主要区别是什么？（用文字回答）前者F1进行测交，后者F1进行自交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
    B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
    C．细胞分裂、细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中
    D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图是基因工程中利用pBR322质粒（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）与抗病基因构建重组质粒的示意图，该质粒上的PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制性核酸内切酶的识别序列及切割位点见下表．结合图表分析，下列叙述错误的是（　　）
    限制性核酸内切酶 ApaⅠ EcoRⅠPstⅠ Smal
    识别序列和切割位点↓
    AGCT
    TCGA
    ↑    		↓
    GAATTC
    CTTAAG
    ↑    		↓
    CTGCAG
    GACGTC
    ↑    		↓
    CCCGGG
    GGGCCC
    ↑
    A．pBR322质粒、抗病基因和重组质粒的基本组成单位都是脱氧核苷酸
    B．形成重组质粒时，应选用限制性核酸内切酶PstⅠ和EcoRⅠ对含抗病基因的DNA、质粒进行切割
    C．一个质粒被限制性核酸内切酶EcoRⅠ、PstⅠ、SmaⅠ同时切割后可得到3个DNA片段和6个黏性末端
    D．将受体细胞置于含有四环素的培养基上培养，可筛选出已导入抗病基因的受体细胞

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    9．生态系统物质循环中的物质，一般指的是组成生物体的（　　）
    A．各种化合物B．各种有机物C．各种无机物D．各种基本元素

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    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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