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【题目】下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线,据图回答下列问题。

(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是________段,t3后种群数量不能无限增长的原因是________________________________________________,同一种群的K值是固定不变的吗?请判断并说明:_________________________________________________________________

(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在________点左右,原因是______________________________________

(3)若此图表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:___________________

(4)现将酵母菌菌种培养在盛有无菌马铃薯培养液的固定容器中,若探究培养液中酵母菌种群数量的变化,利用血球计数板(2mm×2mm)、滴管、显微镜等器具,测定容器中酵母菌数量的方案是_________________________________

【答案】(1)CD 受到食物、空间、天敌等因素的限制 不是,受到环境(食物、天敌、气候等)因素的影响

(2)B 既能捕获较多数量的个体,又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复

(3)增加老鼠的生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑),使环境的容纳量降低

(4)用滴管吸取培养液,滴在盖有盖玻片的血球计数板上盖玻片的边缘,让培养液自行渗入;放在显微镜下分别计数几个小方格内的酵母菌的数量并计算出一个方格内酵母菌数量的平均值,以此为据,估算容器的酵母菌总数

【解析】

(1)CD,种群数量达到最大值,个体间争夺食物、空间等生存条件,种内斗争最激烈。在此段(t3开始)由于食物、生存空间等是有限的,故种群数量不能无限增长。由于受环境条件的影响,K值不是固定不变的。

(2)若题图表示鱼的种群数量变化,每次捕捞后鱼的数量应保持在K/2(B),此时种群的增长最快,有利于种群数量的恢复。

(3)灭鼠时若只是杀死一部分老鼠,鼠种群数量下降到C点以下,但很快又恢复到C点。若降低环境容纳量(K),如清除垃圾、储藏好食物,可有效地控制鼠害。

(4)利用血球计数板计数酵母菌数量的关键是准确计数小方格内的数量,求出平均值,再结合血球计数板的小方格体积,求出一定体积的酵母菌数量。

练习册系列答案
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【题目】下面是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

1)图中不能称为一个生命系统的是_______(填字母),它在结构上不同于其他图示的显著特点是___________,它必须依赖____才能生活。从生命系统的结构层次来看,D对应的层次是_________________

2)科学家根据细胞内有无____________,把细胞分为原核细胞和真核细胞。图中属于原核细胞的是_____________

3)图中能进行光合作用的是________。(填字母)

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【题目】细胞在合成某种蛋白质时,先合成一段特殊的氨基酸信号序列。信号序列引导核糖体结合到内质网上,使蛋白质一边合成,一边进入内质网内腔。信号序列在引导蛋白质进入内质网后被剪去。下列分析错误的是

A.信号序列中不同氨基酸之间的区别在于R基的不同

B.内质网是该种蛋白质的加工场所和运输通道

C.在内质网中剪去信号序列不需要水的参与

D.若该信号序列功能缺失,则该蛋白质无法被分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用培养液培养三种细菌,让它们在三支不同的试管中生长,如图显示了细菌的生长层,如果此时往三支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度将是(  )

A. 甲不变,乙减慢,丙加快B. 甲加快,乙加快,丙减慢

C. 甲减慢,乙减慢,丙加快D. 甲减慢,乙加快,丙减慢

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【题目】下图是人体体温调节和激素反馈调节示意图,请据图回答问题:

(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于________________,在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于________________,体温调节中枢位于________________(写名称)。

(2)图中A所代表的内分泌腺是__________________,B所代表的结构是________________

(3)体温调节中枢通过传出神经控制的内分泌腺是________________

(4)请在图一中画线连接各结构(用箭头表示调控方向),说明体温调节中枢与肾上腺、腺体A的调控关系。_____

(5)在___________的外界环境中,肾上腺和腺体A的分泌活动会增强,通过代谢方式调节体温。

(6)图二为激素反馈调节过程,其中表示负反馈调节的是________________(用编号表示)。负反馈调节是________________调节的基本方式。

(7)人体的体温之所以保持相对稳定,是________________两个过程保持动态平衡的结果。

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【题目】用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的结构是细胞核。下图是细胞核的结构模式图。请回答下列相关问题:

1)结构的主要组成成分是_____________能与_____________(细胞器)在结构上直接相连。

2)若在显微镜下观察结构,可以用_____________进行染色。结构主要由_____________组成。

3)结构是核仁,其主要与某种RNA的合成及_____________的形成有关。结构实现了核质之间的物质交换和________________

4)伞藻由,柄和假根三部分构成,细胞核在基部。用伞藻甲的假根和伞藻乙的伞柄进行嫁接实验,则再生出的伞帽表现为___________(填)的特征,原因是___________

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【题目】如图为人体细胞与内环境的物质交换示意图。下列相关叙述正确的是

A. 人体中约2/3体液存在①④⑥中

B. 图中⑤细胞生活的直接内环境是⑥

C. ④⑥渗透压的90%以上来源于Na+、C1-

D. 某人皮肤烫伤后,出现的水泡中的液体是指⑦

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【题目】糖元、蛋白质、淀粉的基本组成单位分别是(
A.葡萄糖、氨基酸、果糖
B.葡萄糖、氨基酸、葡萄糖
C.葡萄糖、氨基酸、麦芽糖
D.单糖、核苷酸、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆种子刚萌发时,只有一个主茎,没有侧枝;切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是

A. 甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素

B. 甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡

C. 乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长

D. 乙枝顶芽产生的IAA运至根尖诱导生成的抑制性物质向上运输至甲枝的侧芽

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同步练习册答案